【題目】讀全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn)示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)這五大要點(diǎn)反映了可持續(xù)發(fā)展的哪些追求和怎樣的核心思想?
(2)這五大要點(diǎn)分別直接反映了可持續(xù)發(fā)展的哪種觀念?
(3)為什么發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題承擔(dān)主要責(zé)任?

【答案】
(1)

追求:既要使人類的各種需求得到滿足,個(gè)人得到充分發(fā)展,又要保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境,不對(duì)后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。


(2)

發(fā)展援助——發(fā)展的觀念,環(huán)境保護(hù)——環(huán)境的觀念,能源開發(fā)——環(huán)境的觀念,綠色貿(mào)易——環(huán)境的觀念和公平的觀念,清潔水源——環(huán)境的觀念、權(quán)利的觀念。


(3)

從公平的觀念看,可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)國(guó)家與國(guó)家之間的公平。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家享有平等發(fā)展的權(quán)利,但發(fā)達(dá)國(guó)家在發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)消耗了地球上大量的資源和能源,對(duì)全球環(huán)境變化的影響最大,至今仍是世界有限資源的主要消費(fèi)者和污染者。因此,發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題承擔(dān)主要責(zé)任。

從發(fā)展的觀念看,可持續(xù)發(fā)展鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),特別是發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展是第一位的,因受資金和技術(shù)條件的限制,發(fā)展中國(guó)家要解決的貧富懸殊、人口激增、生態(tài)危機(jī)等問(wèn)題仍十分嚴(yán)重;發(fā)達(dá)國(guó)家由于具有資金和技術(shù)優(yōu)勢(shì),因此應(yīng)承擔(dān)更大的責(zé)任。

從發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的原因看,發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,往往通過(guò)向發(fā)達(dá)國(guó)家提供初級(jí)產(chǎn)品和附加值低、高耗能、高污染的產(chǎn)品獲取收入,消耗了大量的資源,產(chǎn)生了大量的污染;發(fā)達(dá)國(guó)家由于環(huán)境保護(hù)的法規(guī)相當(dāng)完善,高耗能、高污染企業(yè)的門檻高,大量該類企業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家,給當(dāng)?shù)貛?lái)嚴(yán)重的環(huán)境和資源問(wèn)題。由此可見,發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的根本原因是發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

從廢棄物的排放量看,發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化開始早,資源的消耗量和污染物的排放量時(shí)間長(zhǎng)、總量大;當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家擁有世界主要的經(jīng)濟(jì)總量,資源的消耗量和廢棄物的排放量仍比發(fā)展中國(guó)家大。


【解析】該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑的主要內(nèi)容掌握,從圖中全球可持續(xù)發(fā)展五大要點(diǎn)的內(nèi)容和可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵理解題意回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地等高線地形圖,甲、乙、丙是聚落,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中有一陡崖M,其海拔至少為________米,乙村位于甲村________方向。

(2)有人計(jì)劃在甲村前河流a、b兩處修建一碼頭,你認(rèn)為哪處更合理?________。說(shuō)明理由。

(3)計(jì)劃在甲村和丙村間修一公路,1、2方案哪個(gè)更合理?________。

理由是________________________________________________________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列景觀主要屬于自然景觀的是( )

A. 青海湖及鳥島 B. 長(zhǎng)江三峽大壩 C. 哈爾濱的冰雕 D. 北京故宮

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】西氣東輸路線圖,完成下列各題。

(1)試從調(diào)出、調(diào)入?yún)^(qū)資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn),分析說(shuō)明西氣東輸?shù)脑颉?/span>

(2)簡(jiǎn)析西氣東輸工程實(shí)施需注意的問(wèn)題。

(3)列舉西氣東輸工程的實(shí)施對(duì)東部和沿線地區(qū)環(huán)境的可能影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)下列關(guān)于該地1985—1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述,正確的是(  )
A.環(huán)境污染水平整體不變
B.資源能源消耗維持在較高水平
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)保持在相同水平
D.人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展
(2)該地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)最好的時(shí)期是 (  )
A.1985—1990年
B.1990—1995年
C.1995—2000年
D.2000—2005年

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊,其夏季晝夜氣溫比附近沙漠、戈壁低,溫差最大可達(dá)30℃左右,這是由于周圍戈壁沙漠的高溫氣流在大氣的平流作用下,被帶到綠洲、湖泊上空,形成了一個(gè)上熱下冷的大氣結(jié)構(gòu),形成一種濕潤(rùn)涼爽的小氣候。據(jù)此完成下列各題。

(1)“冷島效應(yīng)”形成的根本原因是( )
A.受控大氣環(huán)流的差異
B.綠洲與沙漠熱力性質(zhì)差異
C.陽(yáng)光照射強(qiáng)弱的差異
D.綠洲與沙漠距海遠(yuǎn)近不同
(2)上圖中甲、乙、丙、丁四地,“冷島效應(yīng)”最顯著的是( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】河南省是南水北調(diào)中線工程干線最長(zhǎng)、占地最多、移民征遷任務(wù)最重的省份,南水北調(diào)工程也是可以全程自流的調(diào)水工程。讀河南省地形圖及南水北調(diào)中線工程線路示意圖,回答下面小題。

1】【1影響南水北調(diào)中線河南段走向變化的最主要因素是

A. 地形起伏 B. 水源供應(yīng) C. 降水總量 D. 城市分布

2】【2南水北調(diào)中線工程對(duì)河南省受水地區(qū)的主要影響是

A. 工程建設(shè)加重受水區(qū)河道淤積 B. 利于解除海河流域洪澇災(zāi)害威脅

C. 有利于減輕土地的鹽堿化問(wèn)題 D. 回補(bǔ)地下水,遏制生態(tài)環(huán)境惡化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】出生人口性別比是指每出生100個(gè)女孩所對(duì)應(yīng)的男孩數(shù),正常情況下保持在103-107之間。下圖為我國(guó)城鄉(xiāng)出生人口性別比變化圖,讀圖回答下列各題。

1影響我國(guó)城鄉(xiāng)出生人口性別比的差異因素是

①教育程度 ②自然環(huán)境、廴丝谡摺、芙(jīng)濟(jì)水平

A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ③④

2我國(guó)出生人口性別比失衡對(duì)未來(lái)發(fā)展影響較小的是

A. 國(guó)防 B. 城市化 C. 人口再生產(chǎn) D. 社會(huì)穩(wěn)定

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀人口流動(dòng)示意圖,完成下面小題。

(1)若該圖表示近年來(lái)我國(guó)兩省區(qū)人口流動(dòng)的主要方向,且兩者之間人口流動(dòng)規(guī)模十分龐大,則甲、乙兩地可能分別是( )
A.安徽與上海
B.湖南與河南
C.北京與河北
D.青海與甘肅
(2)下列因素有利于加快圖示風(fēng)向人口流動(dòng)的是( )
A.乙地大量企業(yè)外遷
B.甲地工資待遇提高
C.乙地進(jìn)行國(guó)家級(jí)新區(qū)開發(fā)
D.甲地環(huán)境質(zhì)量改善

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