【題目】下圖中兩條虛線,一條是晨昏線,另一條兩側(cè)大部分地區(qū)日期不同,此時地球公轉(zhuǎn)速度較慢,北半球為夏季。讀圖完成下列各題。
【1】
A. 7日4時 B. 8日8時
C. 7日8時 D. 8日4時
【2】
A. 7時 B. 8時 C. 6時 D. 9時
【3】
A. 5:7 B. 6:7 C. 4:5 D. 3:7
【答案】
【1】B
【2】C
【3】A
【解析】試題分析:
【1】日期分界線與經(jīng)線重合,則甲地右側(cè)虛線是日期分界線,另一虛線是晨昏線。若圖中的時間為7日和8日,此時北半球是夏季,晝長大于夜長,圖示為晨線,與赤道交點時刻是6點。根據(jù)圖中等份,相鄰經(jīng)線相差2小時,甲地時間是8時,A、D錯。甲地右側(cè)虛線是日期分界線,時刻是10時,所以該分界線是180°經(jīng)線,東12區(qū)是新一天開始的地方,甲地是8日8時,B對,C錯。
【2】結(jié)合前面分析,圖中180°經(jīng)線時刻是8日10時,北京時間是120°E經(jīng)線的地方時,東邊的比西邊的時刻早,此時北京時間是8日6時,C對。
【3】結(jié)合前面分析,180°經(jīng)線時刻是8日10時,此時時刻為0點的經(jīng)線是30°E,所以新一天范圍是從30°E向東到180°經(jīng)線,范圍是150°,舊一天的范圍是210°,世界上新舊兩天的比值為5:7,A對。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Correction 5 (2017屆四川省四市高三一診)
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號 (∧),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線 (\) 劃掉。
修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:
1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。
On the Earth Day, my classmates and I decided to do everything for our school. We were divided into three group. The first group picked up rubbish and put it in plastic bags. The second group painted the walls of the classrooms, where had been so dirty. The third group planted many trees in the courtyard under our teachers’ help. I helped dig the holes on the ground, put the trees in the holes, fill the holes with soil. Later on, we water the trees. It was a tired day but we felt happily. Let’s devote ourselves to protect our earth!
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀相關(guān)材料,回答下列問題。
材料一 博斯騰湖是我國最大的內(nèi)陸淡水湖,該地年降水量不足30毫米,蒸發(fā)量卻高達2 000毫米以上。湖面萬千飛鳥,湖中魚群游弋,其西北面是面積廣闊的蘆葦?shù)亍3鍪厶J葦成為當?shù)匕傩罩匾慕?jīng)濟來源之一,但總收入并不高。
材料二 博斯騰湖是淡水湖,但是南側(cè)不遠有一個槽狀鹽沼池,池壁和底部均分布有厚厚的鹽層。下圖為鹽池附近的地質(zhì)剖面示意圖。
(1)推斷博斯騰湖的主要補給水源,并說明理由。
(2)運用地理環(huán)境整體性原理,簡述湖泊、蘆葦、飛鳥、魚群之間的關(guān)系。
(3)結(jié)合水循環(huán)過程簡述鹽沼池鹽層的形成過程。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Michael’s new house is like a huge palace,________with his old one.
A. comparing B. compares
C. to compare D. compared
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則
A.B受到C的摩擦力一定不為零
B.C受到水平面的摩擦力一定為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在粗糙水平面上,一電動玩具小車以=4 m/s的速度做勻速直線運動,其正前方平鋪一邊長為L=0.6 m的正方向薄板,小車在到達薄板前某處立即剎車,靠慣性運動s=3 m的距離后沿薄板一邊的中垂線平滑地沖上薄板。小車與水平面以及小車與薄板之間的動摩擦因數(shù)均為,薄板與水平面之間的動摩擦因數(shù),小車質(zhì)量為M為薄板質(zhì)量m的3倍,小車可看成質(zhì)點,重力加速度,求:
(1)小車沖上薄板時的速度大;
(2)小車剛沖上薄板到停止時的位移大小。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某山地的局部等高線圖,等高距為 20米,AB為空中索道。回答下列各題。
【1】乘索道上行的方向是( )
A. 西北 B. 東南 C. 正北 D. 正南
【2】上圖中有一瀑布,瀑布和選擇觀賞的位置分別是 ( )
A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 丙和甲 D. 乙和丁
【3】上圖中瀑布的落差不可能為( )
A. 60米 B. 50米 C. 40米 D. 20米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某城市制造業(yè)就業(yè)密度的空間分布示意圖,完成下列問題。
【1】從圖示信息推斷,甲處的制造業(yè)最可能是
A. 技術(shù)指向型 B. 勞動力指向型 C. 市場指向型 D. 動力指向型
【2】乙處的制造業(yè)之間大多存在生產(chǎn)協(xié)作上的聯(lián)系,該布局有利于
A. 減少工資支出
B. 享受優(yōu)惠政策
C. 降低運輸成本
D. 減輕環(huán)境壓力
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