【題目】新制氯水分別與下列四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其中能證明新制氯水具有酸性的是

A．FeCl2 B．AgNO3 C．KI D． Na2CO3

【答案】D

【解析】新制氯水遇氯化亞鐵反應(yīng)，證明其氧化性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與硝酸銀反應(yīng)，生成沉淀，說(shuō)明有氯離子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；與碘化鉀反應(yīng)，生成單質(zhì)碘，說(shuō)明有氧化性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；與碳酸鈉反應(yīng)說(shuō)明有酸性，D項(xiàng)正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氨的下列敘述中，正確的是（ ）

A．氨因?yàn)橛写碳ば詺馕�，因此不用�?lái)作制冷劑

B．氨具有還原性，可以被氧化為NO

C．氨極易溶于水，因此氨水比較穩(wěn)定(不容易分解)

D．氨溶于水顯弱堿性，因此可使石蕊試液變?yōu)榧t色

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為“某山地植被垂直變化示意圖”，圖2為“該山地所在地區(qū)的氣候類(lèi)型圖”。圖2中甲、乙、丙、丁表示不同類(lèi)型的氣候區(qū)，丁是該山地所屬的氣候區(qū)。讀圖回答問(wèn)題。

(1)判斷甲、乙兩氣候區(qū)的變化屬于哪一種地域分異？并分析其主導(dǎo)因素是什么？

(2)③處氣候是否符合地帶性分異規(guī)律？它的形成主要受什么因素影響？

(3)圖1中①②自然帶分別表示________。

A．高寒荒漠帶、高山草甸帶

B．針葉闊葉混交林帶、高寒荒漠帶

C．高山草甸帶、高寒荒漠帶

D．山地常綠闊葉林帶、高山草甸帶

(4)結(jié)合氣候類(lèi)型說(shuō)明丙處植被具有的特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Last night a strong wind as well as a heavily rain struck our area. News came that the trees in the park two kilometers away from our school was blown down. This afternoon, they set off the park to do some cleaning. The head of the park met us or gave us some advice on how to clear away the falling trees, branches and leaves. Some times later, we were working hard when it begins to rain. Because few of us had taken along umbrellas or raincoats, so we were all wet. A rain lasted about an hour and it was a pity that they had to stop our work.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖“某國(guó)工業(yè)化和城市化進(jìn)程變化圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于該國(guó)城市化與工業(yè)化進(jìn)程的正確敘述是

A．城市化水平始終低于工業(yè)化水平

B．①～②階段城市化水平不斷提高

C．②～③階段工業(yè)化速度快于城市化速度

D．③～④階段工業(yè)化水平升高，城市化水平降低

【2】②～③階段，該國(guó)吸納勞動(dòng)力的主要產(chǎn)業(yè)部門(mén)為

A．農(nóng)業(yè) B．工業(yè) C．采礦業(yè) D．服務(wù)業(yè)

【3】利用地理信息系統(tǒng)將某區(qū)域的水系、土地利用、地形、土壤圖層進(jìn)行疊加，可以用于

A．商業(yè)布局和規(guī)劃

B．評(píng)價(jià)交通網(wǎng)的合理性

C．耕地分類(lèi)和規(guī)劃

D．估算工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地區(qū)曾廣布湖泊，明清時(shí)有“七十二連湖”的說(shuō)法。20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾。1999年開(kāi)始，銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。下圖示意銀川周?chē)壳暗暮捶植��；卮鹣铝袉?wèn)題。

【1】20世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是( )

A.泥沙淤積 B.氣候變暖 C.排水造田 D.黃河來(lái)水量減少

【2】疏浚、恢復(fù)湖泊濕地，對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是( )

①增強(qiáng)城市排污能力 ②增加城市空氣濕度 ③美化城市環(huán)境 ④增大城市氣溫年較差[m]

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文信息，回答問(wèn)題。

材料 全國(guó)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，至2010年11月1日中國(guó)內(nèi)地總?cè)丝跒?3．40億。三十多年來(lái)中國(guó)已經(jīng)積累了上億個(gè)漢族獨(dú)生子女家庭，“失獨(dú)家庭”多達(dá)百萬(wàn)；我國(guó)人口紅利加速消失，人口結(jié)構(gòu)老齡化，這些都說(shuō)明生育政策已經(jīng)到了調(diào)整的時(shí)候，“單獨(dú)二孩”是指夫妻雙方一人為獨(dú)生子女，第一胎非多胞貽，即可生二個(gè)孩子。

出生人口性別比

人口年均增長(zhǎng)率

人口年齡構(gòu)成

65歲及以上

0-14歲

1980年以前

2010年

1990-2000年

2000-2010年

2000年

2010年

2000年

2010年

105-106

118．06

1．07%

0．57%

6．69%

8．87%

22．89%

16．6%

（1）根據(jù)材料數(shù)據(jù)，說(shuō)明我國(guó)六次普查期間的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料數(shù)據(jù)，我國(guó)現(xiàn)階段存在的主要人口問(wèn)題有________________（選）

A．人口紅利消失

B．人口老齡化

C．出生人口性別比失調(diào)

D．人口文化素質(zhì)低

E．獨(dú)生子女家庭和失獨(dú)家庭多

（3）啟動(dòng)單獨(dú)二孩政策后可改善人口年齡構(gòu)成，緩解________，解決獨(dú)生子女帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題；但同時(shí)增加了________、__________ 等的壓力，導(dǎo)致國(guó)家財(cái)政支出增加。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)(共10小題；每小題l分，滿分10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Nowadays more and more Chinese go to work with bicycle, leaving their cars at home. Why are so many people riding bicycles to work? They have different reason for it.

First, bicycles do not use up any fuel. Therefore, they cost less than other means of transport. Besides, bicycles do not need many space on the road, and it is easily to find a place for it. And everybody knows that riding a bicycle is healthy sport.

When people drive their cars to work or shop, they lost the chance to exercise, but the waste gas from the cars will pollute the air. And moreover, people feel annoying when looking for a parking lot in the busy city center. So I prefer riding a bicycle to drive a car.

We are looking forward to a cleaner and better environment by changing our life style.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)(共10小題；每小題l分，滿分10分)

假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：

1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Smart phones had become part of our daily life. No matter who we are, we can see people busy play with their smart phones. Smart phones benefit them. They help us escape the pressures of life and get informations. However, if we spend too much time on them, we won’t have time to contact face to face our friends and family. And our life, study and work will hurt. In my view, we should limit to our using smart phones except for a purpose of learning. Meanwhile it’s absolute necessary for us to take part in more outdoors activities.

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同步練習(xí)冊(cè)答案