閱讀下列資料,回答下列問題。

  材料一:大陸度是表示大陸對各地氣候形成影響程度的指數(shù)。

  其公式為:D=1.7×ΔT/sinΦ-20.4式中D為大陸度,ΔT為氣溫年較差,Φ為緯度)。下圖為某大陸度等值線分布示意圖。

  材料二:下表為我國部分地區(qū)的氣溫統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

  材料三:cos59°=0.515

(1)若O點位于大洋中,則圖中大陸度最大的點是________。

(2)上海的大陸度約為________,北京、上海、蘭州三地比較,大陸度由大到小依次是________。

(3)簡述我國由南向北氣溫年較差增大的主要原因。

答案:
解析:

 。1)CF(1分)

 。2)60.8 蘭州>北京>上海(2分)

 。3)北方地區(qū)太陽高度和晝夜長短的年變化幅度大于南方(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:013

閱讀下列資料,回答下題。

濕地與森林、海洋被并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng),其在防洪、抗旱、調(diào)節(jié)氣候、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)所不可替代的功能和效益,被譽為地球之“腎”。

下列地理事物中都屬于濕地的是

①納木錯 、跒┩俊 、埸S河 、懿澈! 、菟咎

[  ]

A.①②③④
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤

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科目:高中地理 來源:浙江省溫州市十校2010屆高三期中聯(lián)考地理試題 題型:043

閱讀下列資料,回答問題。

  材料一:下圖為某地區(qū)“大陸度”等值線分布示意圖。

大陸度”是表示大陸對各地氣候形成影響程度的指數(shù)。其公式為:

D=
1.ΔT/sinΦ-20.4

(式中D為大陸度,ΔT為氣溫年較差,Φ為緯度)。

  材料二:下表為我國部分地區(qū)的氣溫統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

  材料三:cos59°=0.515

(1)若圖中O點位于某大陸的中心,導(dǎo)致A、B、C三地大陸度差異的主要因素是________________。若在南半球D地的大陸度比F地______,其原因是________________。

(2)若圓心O點位于大洋中,則圖中大陸度最大的點是________

(3)上海的大陸度約為________,北京、上海、蘭州三地比較,大陸度由大到小依次是________,四川盆地的大陸度比長江中下游地區(qū)________。

(4)簡述我國由南向北氣溫年較差增大的主要原因。

___________________

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科目:高中地理 來源:上海市黃浦區(qū)2013年高考一模地理試題 題型:069

閱讀下列資料,回答問題。

季風(fēng)是指大范圍盛行風(fēng)向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象。海陸熱力差異是形成季風(fēng)的重要原因,海陸熱力性質(zhì)存在的巨大差異導(dǎo)致冬季和夏季海陸的氣溫、氣壓的季節(jié)變化,并導(dǎo)致降水的季節(jié)變化。季風(fēng)活動范圍很廣,影響著地球上14的面積和12人口的生活生產(chǎn)。

說明海陸熱力差異作用下季風(fēng)的形成過程,并概述季風(fēng)對降水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問題。

①專家預(yù)測,2020年我國主要礦產(chǎn)品需求將是目前的兩倍,除煤以外,絕大部分大宗礦產(chǎn)品均需國外資源補充。

②水利部《21世紀(jì)中國水供應(yīng)分析》,2010年,我國總用水量在中等干旱年為6 988億立方米,供水量6 670億立方米,缺318億立方米。

③“過去11年中,我國耕地的總面積已經(jīng)減少了1.25億畝,因為分散在各地,又用了11年的過程,所以并沒有引起很多人的警覺!敝醒朕r(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任陳錫文在首屆“城鄉(xiāng)土地論壇”上表示。

④在德國1996年通過的《循環(huán)經(jīng)濟和廢物管理法》的框架下,德國冶金行業(yè)產(chǎn)生的礦渣95%都得到重新利用;廢舊鋼鐵的回收率也很高,2002年有2 000萬噸廢鐵被重新利用;廢舊汽車再利用率達75%,到2006年已達到85%。   

(1)資料①反映了我國哪種資源問題?

(2)哪些措施可以緩解資料②反映出來的資源問題?(答4條即可)

(3)下列漫畫描述的行為會導(dǎo)致資料③反映的資源問題的是(雙選)(  )

(4)資料④中德國的做法是為應(yīng)對哪種資源問題?

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,回答問題。(10分)

材料一 美國人口增加和人口平均壽命圖。

材料二 美國部分地區(qū)人口分布圖。

材料三 美國人口來源比例圖。

(1)根據(jù)材料,簡要概括美國人口的特點。

(2)我國某社區(qū)居民,對美國復(fù)雜的人種來源很感興趣,但又缺乏了解,請你完成下表,運用所學(xué)知識,向他們作出解釋。

人種

時間

主要原因

黃種人

土著人

約1萬年前

受自然食物吸引,踏著白令海峽冰橋到達美洲

華人

19世紀(jì)

白種人

歐洲人

15世紀(jì)

黑種人

非洲人

16世紀(jì)

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