【題目】下列巖石中，可能含有化石的是

A. 花崗巖 B. 玄武巖 C. 砂巖 D. 大理巖

【答案】C

【解析】花崗巖屬于侵入巖，玄武巖屬于噴出巖，砂巖屬于沉積巖，大理巖屬于變質(zhì)巖；只有沉積巖才可能含有化石，故C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀全球人口增長和谷物增長圖，完成下列問題。

【1】據(jù)圖示信息判斷，下列年份全球人均谷物量最多的是

A．1950年 B．1987年 C．2015年 D．2050年

【2】該圖反映當(dāng)前世界人口與環(huán)境的主要矛盾是

A．人口老齡化嚴(yán)重 B．人口增長過慢

C．人口增長過快 D．人口性別比失衡

【3】人口增長的快慢，歸根到底取決于

A．自然環(huán)境 B．社會制度

C．生產(chǎn)力發(fā)展水平 D．人口政策

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題：

【1】圖中A地位于D地的( )

A. 正南 B. 東南 C. 西南 D. 無法確定

【2】當(dāng)圖中所示北京時(shí)間為16點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)經(jīng)度為

A. 60°E B. 56°E C. 60°W D. 180°

【3】此時(shí)國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間（零時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)）為( )

A. 0時(shí) B. 4時(shí) C. 8時(shí) D. 16時(shí)

【4】此日C地的正午太陽高度為( )

A. 0° B. 23°26 C. 66°34 D. 90°

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分析下列材料回答問題。

阿里地區(qū)位于青藏高原西南部，自然資源豐富。象泉河谷兩岸分布著由于沉積作用和地殼運(yùn)動(dòng)形成的奇特的“土質(zhì)山林”。這里生長著喜歡干燥而安靜環(huán)境，耐寒、不喜潮濕和高溫、好動(dòng)、喜歡攀爬的阿里絨山羊，其羊毛有著“纖維寶石”和“軟黃金”的美譽(yù)。

（1）說明阿里地區(qū)主要的自然資源類型。

（2）推斷“土質(zhì)山林”奇觀形成的過程。

（3）分析阿里地區(qū)盛產(chǎn)絨山羊的原因。

（4）對阿里地區(qū)是否進(jìn)一步發(fā)展絨山羊產(chǎn)業(yè)提出你的建議。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為我國某地區(qū) 1951—2010 年每 10 年的人口變化。 讀圖, 完成 下列各題。

【1】通過資料分析,該地區(qū)最有可能位于（ ）

A．東北平原 B．河西走廊

C．太湖流域 D．四川盆地

【2】據(jù)圖示資料顯示,該地區(qū)2010年人口數(shù)量為（ ）

A．180萬 B．280萬 C．380萬 D．480萬

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與大氣對太陽輻射的削弱作用無關(guān)的是

A. 到達(dá)地面的紫外線很少 B. 晴朗的天空呈蔚藍(lán)色

C. 霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚 D. 陰天，白天氣溫不會太高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】宜昌某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板，實(shí)現(xiàn)了教室良好的遮陽與采光。下圖示意遮陽板設(shè)計(jì)原理，據(jù)此回答下列各題。

【1】

A. 太陽直射20°S B. 全球晝夜平分

C. 南極圈以南地區(qū)極晝 D. 北半球?yàn)橄募?/span>

【2】

①安裝高度不變，加長遮陽板 ②安裝高度不變，縮短遮陽板

③遮陽板長度不變，降低安裝高度 ④遮陽板長度不變，升高安裝高度

A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列的農(nóng)業(yè)類型，既屬于種植業(yè)，又屬于密集農(nóng)業(yè)，還屬于商品農(nóng)業(yè)的是

A．東亞、南亞、東南亞的水稻生產(chǎn)

B．澳大利亞墨累一達(dá)令盆地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C．潘帕斯草原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D．美國的小麥、玉米、棉花帶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Without his wartime experiences, Hemingway____ his famous novel A Farewell to Arms.

A. didn’t write

B. hadn’t written

C. wouldn’t write

D. wouldn’t have written

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同步練習(xí)冊答案