讀“世界人口增長與土地資源的供求”圖,完成下列問題。
1.隨著年份的推移,世界可耕地總面積
A.不斷下降
B.與人口的增長可能呈現(xiàn)出反比的關(guān)系
C.從1950年開始低于按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需要的耕地面積
D.從2050年開始不能滿足人類需求
2.圖中表明
A.提高環(huán)境承載力需要不斷擴大耕地面積
B.耕地面積的減少,導(dǎo)致糧食總產(chǎn)量下降
C.人口的增加,會導(dǎo)致環(huán)境承載力不斷下降
D.科技的進步,使所需的耕地有下降趨勢
1.B
2.D
【解析】
試題分析:
1.從圖中可知,1650年至1900年間,世界可耕地總面積基本不變。1950后,世界可耕地總面積與人口變化趨勢相反。大約從1990年開始低于按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需要的耕地面積,2000年開始低于人類的需要。
2.環(huán)境承載力含義是某一環(huán)境狀態(tài)和結(jié)構(gòu)在不發(fā)生對人類生存發(fā)展危害的前提下,所能承受的人類社會作用在規(guī)模、強度和速度上的限值。從定義看出,不斷擴大耕地面積會減小環(huán)境承載力。如果單位面積產(chǎn)量提高,耕地面積的減少不一定導(dǎo)致糧食總產(chǎn)量不斷下降。環(huán)境承載力不會因人類活動而改變,可以認(rèn)為是環(huán)境的一個靜態(tài)屬性。
考點:本題考查人口的合理容量。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀世界人口增長與土地資源供求圖,完成下列各題。
(1)20世紀(jì)以來世界人口與世界可耕地面積之間存在的相關(guān)關(guān)系是
____ __,該圖間接反映出世界面臨的嚴(yán)重問題是 。
(2)世界可耕地面積全部開墾完畢的時間已大大推后了,這主要因為 。
(3)與世界整體情況相比,我國的可耕地面積變化趨勢更加明顯與突出,近幾年國務(wù)院出臺了一系列有關(guān)保護土地資源的政策措施。試從地理知識的角度分析土地政策出臺的原因。
(4) 讀圖后,你對末來是悲觀的還是樂觀的,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀世界人口增長與土地資源供求圖,完成下列各題。
1.20世紀(jì)以來世界人口與世界可耕地面積之間存在的相關(guān)關(guān)系是____________,該圖間接反映出世界面臨的嚴(yán)重問題是__________。
2.世界可耕地面積全部開墾完畢的時間已大大推后了,這主要因為______________。
3.與世界整體情況相比,我國的可耕地面積變化趨勢更加明顯與突出,近幾年國務(wù)院出臺了一系列有關(guān)保護土地資源的政策措施。試從地理知識的角度分析土地政策出臺的原因。
4.讀圖后,你對末來是悲觀的還是樂觀的,請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界人口增長與土地資源供求關(guān)系圖”(圖1-24),完成下列問題。
(1)世界耕地總面積從20世紀(jì)開始隨著人口增長而呈___________趨勢,與此同時,許多地區(qū)嚴(yán)重的___________和土地___________,使耕地退化。
(2)按現(xiàn)有水平所需耕地總面積曲線,在20世紀(jì)50年代后呈___________的趨勢。
圖1-24
(3)圖右下方曲線與世界可耕地總面積的交點,表示在不同情況下耕地開墾完畢的時間,請預(yù)測:現(xiàn)有生產(chǎn)力水平,___________年;現(xiàn)有生產(chǎn)力水平翻一番,___________年;現(xiàn)有生產(chǎn)力水平翻兩番,___________年。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界人口增長與土地資源供求”圖,完成下列問題:
(1)圖中a、b、c三曲線表示世界可耕地總面積變化的是 ,表示按現(xiàn)有生產(chǎn)水平所需耕地面積變化的是 ,表示生產(chǎn)水平提高后所需耕地面積變化的曲線是 。
(2)圖中A點的含義是 。
(3)欲使土地開始匱乏的時間延至B或C點,可采取的措施有 。
(4)分析此圖,說明研究環(huán)境人口容量有何意義? 。
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