【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前后美國(guó)對(duì)國(guó)民政府援助統(tǒng)計(jì)


材料二 戰(zhàn)爭(zhēng)初期國(guó)共雙方軍事實(shí)力對(duì)比

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括抗戰(zhàn)勝利后美國(guó)對(duì)華的基本政策和目的。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出反映的主要史實(shí)。

(3)結(jié)合以上材料指出反映的史實(shí)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果,簡(jiǎn)述你的認(rèn)識(shí)。

【答案】(1)政策:扶蔣反共。目的:在中國(guó)建立親美反共政府,控制中國(guó)。

(2)材料二反映了內(nèi)戰(zhàn)初期,國(guó)民黨在經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力明顯占優(yōu)勢(shì)。

(3)史實(shí):兩段材料都反映出共產(chǎn)黨在軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力上都明顯弱于國(guó)民黨。結(jié)果:是共產(chǎn)黨代領(lǐng)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的最后勝利。認(rèn)識(shí):一切反動(dòng)派都是紙老虎,真正強(qiáng)大的是人民,在一定的歷史條件下,戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的力量對(duì)比和強(qiáng)弱會(huì)隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性而發(fā)生轉(zhuǎn)變,正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

【解析】(1)材料一中的數(shù)據(jù)表明抗戰(zhàn)勝利后美國(guó)加強(qiáng)了對(duì)國(guó)民政府的援助,結(jié)合二戰(zhàn)后美國(guó)的對(duì)外政策可知,其目的主要是為了扶蔣反共。

(2)材料二主要從解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期國(guó)共雙方力量對(duì)比的懸殊進(jìn)行回答。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從國(guó)共在力量對(duì)比懸殊的史實(shí)進(jìn)行分析,產(chǎn)生的結(jié)果是共產(chǎn)黨代領(lǐng)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利。從人民戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利得出認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的核心是正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】I’m afraid I’ll fail in the exam.

________. It won’t be so bad.

A. Don’t be afraid B. It doesn’t matter

C. Take it easy D. You’ll not fail

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

---You are always working. Come on, lets go shopping.

--- you ever want to do is going shopping. (2012 .北京)

A. Anything

B. Something

C.A1l

D.That

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較下列世界著名工業(yè)區(qū)(圖),分析回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)兩區(qū)域都在豐富的 資源基礎(chǔ)上,利用廉價(jià)便利的 (交通運(yùn)輸)條件發(fā)展起來(lái)的。它們?cè)缙诙家?/span> 、 等工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

(2)兩區(qū)域發(fā)展重工業(yè)的資源條件差異主要是 。

320世紀(jì)50年代,兩區(qū)域都曾出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的衰敗,后實(shí)施綜合整治重新煥發(fā)活力。請(qǐng)問(wèn)它們都采取了哪些有效措施?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】I through that bitter period without your help.

A. couldn’t have gone B. didn’t go

C. wouldn’t go D. hadn’t gone

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 for the free tickets,l would not have gone to the films so often,(2012.廣西)

A. If it js not

B. Were

C. Had it not been

D. If they were not

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料和下圖,回答問(wèn)題。

材料1:甲圖所示地區(qū)是著名的棉花產(chǎn)區(qū),但大面積種植棉花引發(fā)了生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。近年來(lái),該地區(qū)大量種植一種根深葉茂的草,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一些變化,生態(tài)環(huán)境也逐漸好轉(zhuǎn)。

材料2:乙圖是甲圖中M城的氣候統(tǒng)計(jì)資料。

1圖區(qū)域位于 洲;M城的氣候特點(diǎn)主要為 。

2材料1中的“變化”主要 業(yè)比重下降, 業(yè)比重上升。

3分析圖示棉花種植區(qū)的不利于棉花種植的自然條件。

4材料1中的“生態(tài)環(huán)境問(wèn)題”最有可能是 。分析近年來(lái)生態(tài)環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn)的原因。

5)簡(jiǎn)要分析甲圖中沿海地區(qū)大量沼澤濕地分布的自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】_____ I get home late, Grandma always leaves a light on for me.

A. Wherever B. However C. Whenever D. Whatever

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】—Must I hand in my report the class is over?

—No, you neednt. Any time this week is okay.

A. as soon as B. as long as

C. as far as D. as early as

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同步練習(xí)冊(cè)答案