【題目】若一組數據a,b,c的平均數為5,方差為4,那么數據a+2,b+2,c+2的平均數和方差分別是( )
A.5,4B.4,5C.7,4D.7,3
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形中,分別為邊的中點,連接,作交的延長線于.
(1)求證:;
(2)若四邊形是矩形,則四邊形是什么特殊四邊形?證明你的結論.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請按下列要求畫圖:
(1)將△ABC先向右平移4個單位長度、再向下平移1個單位長度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)畫出與△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出點A2的坐標.
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【題目】孔明同學對本校學生會組織的“為貧困山區(qū)獻愛心”自愿捐款活動進行抽樣調查,得到了一組學生捐款情況的數據.如圖是根據這組數據繪制的統計圖,圖中從左到右各長方形的高度之比為3:4:5:10:8,又知此次調查中捐款30元的學生一共16人.
(1)孔明同學調查的這組學生共有_______人;
(2)這組數據的眾數是_____元,中位數是_____元;
(3)若該校有2000名學生,都進行了捐款,估計全校學生共捐款多少元?
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,∠BAD=90°,過C作CE⊥AD垂足為E,且∠EDC=∠BDC.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若DE+CE=4,AB=6,求BD的值.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以OA的長為半徑的圓O與AD,AC分別交于點E,F,且∠ACB=∠DCE.
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關系,并證明你的結論;
(2)若AB=2,BC=4,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,△ABC 是等邊三角形,D 為 AC 上一點連接 BD,旋轉△BCD,使點 B 落在 BC上方的點 E 處,點 C 落在 BC 上的點 F 處,點 D 落在點 C 處,連接 AE.
求證:四邊形 ABFE 是平行四邊形.
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【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點A逆時針旋轉60°,點O,B的對應點分別為O′,B′,連接BB′,則圖中陰影部分的面積是( )
A. B. 2- C. 2- D. 4-
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