【題目】臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害,它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心,在周圍數(shù)千米范圍內(nèi)形成氣旋風(fēng)暴,有極強(qiáng)的破壞力.根據(jù)氣象觀測(cè),距沿海某城市A的正南方向220 km的B處有一臺(tái)風(fēng)中心,其中心最大風(fēng)力為12級(jí),每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心20 km,風(fēng)力就會(huì)減弱一級(jí).該臺(tái)風(fēng)中心正以15 km/h的速度沿北偏東30°方向往C處移動(dòng),且臺(tái)風(fēng)中心風(fēng)力不變.若城市所受風(fēng)力達(dá)到或超過四級(jí),則稱受臺(tái)風(fēng)影響.該城市是否受到該臺(tái)風(fēng)的影響?請(qǐng)說明理由.
【答案】受到臺(tái)風(fēng)的影響
【解析】試題分析:求是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響,就是求A到BC的距離是否大于臺(tái)風(fēng)影響范圍的半徑.題中臺(tái)風(fēng)從臺(tái)風(fēng)中心開始每遠(yuǎn)離20km則風(fēng)力減小一級(jí),則4級(jí)時(shí)離臺(tái)風(fēng)中心(12-4)×20=160km遠(yuǎn),則如果A到BC的距離大于160則不受影響;如果小于等于則受影響.
試題解析:受到臺(tái)風(fēng)的影響.理由如下:
如圖,過點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D.
由題意,得AB=220 km,∠ABC=30°,
∴AD=AB=110 km.
∵110<160,∴該城市受到該臺(tái)風(fēng)的影響.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步緩解城市交通壓力,湖州推出公共自行車.公共自行車在任何一個(gè)網(wǎng)店都能實(shí)現(xiàn)通租通還,某校學(xué)生小明統(tǒng)計(jì)了周六校門口停車網(wǎng)點(diǎn)各時(shí)段的借、還自行車數(shù),以及停車點(diǎn)整點(diǎn)時(shí)刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時(shí)的y的值表示8:00點(diǎn)時(shí)的存量,x=2時(shí)的y值表示9:00點(diǎn)時(shí)的存量…以此類推,他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個(gè)二次函數(shù)關(guān)系.
時(shí)段 | x | 還車數(shù) | 借車數(shù) | 存量y |
7:00﹣8:00 | 1 | 7 | 5 | 15 |
8:00﹣9:00 | 2 | 8 | 7 | n |
… | … | … | … | … |
根據(jù)所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m= ,解釋m的實(shí)際意義: ;
(2)求整點(diǎn)時(shí)刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關(guān)系式;
(3)已知10:00﹣11:00這個(gè)時(shí)段的還車數(shù)比借車數(shù)的2倍少4,求此時(shí)段的借車數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計(jì)算加權(quán)平均數(shù),作為總成績(jī).孔明筆試成績(jī)90分,面試成績(jī)85分,那么孔明的總成績(jī)是____分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OD是∠AOC的平分線,OE是∠COB的平分線.
(1)求∠DOE的度數(shù);
(2)如果∠AOD=51°17′,求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】網(wǎng)購(gòu)一種圖書,每?jī)?cè)定價(jià)為a元,另加價(jià)10%,作為郵費(fèi),則購(gòu)書b冊(cè)需用元(用含a,b的代數(shù)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一次函數(shù)y=2x+b(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,5),則b的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是△ABC的一條角平分線.點(diǎn)O、E、F分別在BD、BC、AC上,且四邊形OECF是正方形.
(1)求證:點(diǎn)O在∠BAC的平分線上;
(2)若AC=5,BC=12,求OE的長(zhǎng).
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