書面表達(共1小題;共10分)
請你給班主任寫一封推薦信,推薦 Li Lei 當班長。信中要對Li Lei進行全面介紹。詞數(shù)80-100。
1.16歲,九年級,外貌。
2.星座----,以及所代表的性格特征。
3 .有許多個人特質(zhì):自信、勤奮、好學(xué),成績好。
4.樂于助人,常為我們講解難題。
5.為人善良,不自私,能注意每個細節(jié)。
6.聰明、富于創(chuàng)意和想象力。
23rd May
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor.                                           
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                     
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                    
Yours sincerely
Kitty

試題分析:本書面表達是一封推薦信,首先應(yīng)該注意書信的格式,然后注意推薦的是別人,所以人稱應(yīng)該用第三人稱;本文的時態(tài)也應(yīng)該盡可能用一般現(xiàn)在時;書寫時,應(yīng)該注意表達的邏輯性,盡量將提示內(nèi)容表達的直觀清晰,符合英語的表達習(xí)慣。本文中會用到這些單詞或短語confident、hardworking、careful、kind、clever、creative、imaginative、help sb. to do等。
點評:在書寫書信時,應(yīng)該注意格式,時態(tài),人稱和固定詞組搭配,注意連詞的運用。還要注意句子的順暢,應(yīng)符合英語的表達習(xí)慣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是一名九年級學(xué)生李斌,最近你覺得學(xué)習(xí)壓力大,與父母關(guān)系不融洽,孩提時代的快樂不復(fù)存在。對此,你很苦惱。你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列表格中所列的信息,寫完這封信。
In the past
now
go shopping with parents
have too much homework to do
play with friends outside
get bad grades in exams
read interesting books
argue with parents


注意: ⑴文章必須包括表中所給的信息,可適當增加細節(jié),注意行文流暢;
⑵文章開頭已給出,不計入總詞數(shù);
⑶詞數(shù)80個字左右。
Dear Sigmund Friend,
My name is Li Bin. I’m a Grade 9 student in No. 2 Middle School. I’m unhappy these days.________________________________________________________________________________________
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Li Bin

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

現(xiàn)在是周六上午九點,我們來看看Jim 一家正在做什么呢? 請根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫一篇短文. 可適當發(fā)揮,60—80詞。文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)內(nèi)。
People
Activity
Jim
Writing a letter
Father
Washing the car
Mother
Cleaning the room
Sister
Doing homework
Grandparents
Making food
 
It’s 9 o’clock on Saturday morning now.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):80詞左右.(共15分).
根據(jù)遼寧省政府減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的要求,各市教育局已經(jīng)調(diào)整了學(xué)生上下學(xué)的時間,這使學(xué)生們的生活發(fā)生了一系列變化。請根據(jù)下列表格中的提示,用英語寫一篇文章。
 
在校時間
作業(yè)時限
假日安排
課外活動
過 去
……
……
周末和節(jié)假日補課
少而乏味
現(xiàn) 在
不超過7個半小時
不超過1個半小時
不補課,做自己喜歡做的事。
豐富多彩,如:郊游,文體活動,做家務(wù)等。
你的看法
……
 
要求:1.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
2.文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
3.內(nèi)容必須包括表格中的要點,可以適當發(fā)揮。
4.參考詞匯:have extra classes,after-school activities, few and boring, colorful.
Great changes have taken place since the government of Liaoning did something to reduce the students’ studying pressure.
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

為了減少舌尖上的浪費,許多城市發(fā)起了“光盤行動”,倡導(dǎo)人們在日常生活中要注意節(jié)約糧食,就餐時,要吃光盤中的飯菜。假如你叫王強,上周你就“光盤行動”在班級展開了一項調(diào)查。請你給China Daily 報社寫一封信,介紹此次調(diào)查的結(jié)果并發(fā)表你的觀點。
約30%的同學(xué)認為沒必要
約70%的同學(xué)認為有必要
我的觀點
1. 我們應(yīng)該想吃什么就點什么
2. ……
1. 節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德(virtue)
2. ……
1. 將吃不完的食物帶走
2. ……
3. ……
 
要求:1)表達清楚,語法正確,上下連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù));
4)不得使用真實姓名、校名和地名。
Dear Editor,
I am writing to tell you about the survey I’ve made on the “Clearing Your Plate” campaign in our class. Different people have different ideas.
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                         
Yours sincerely
Wang Qiang

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(計20分)
今年10月寶應(yīng)將舉辦跑步募捐活動,請你寫一份活動簡介,內(nèi)容要點如下:
1. 活動名稱“為孩子們奔跑”。活動將于10月3日8:30開始。
2. 路線從二橋到氾光湖公園。歷時半小時。
3. 至少籌集人民幣5千元。目的幫助貧困孩子買文具用品。
4. 氾廣湖公園很美,跑步過程中可以欣賞美景。
5. 前10名可以獲得證書,每人還可以獲得一份紀念品。(詞數(shù):80左右)
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達 (共1題,計15分)
同學(xué)們,我們身邊有很多助人為樂的同學(xué),他們的事例值得我們學(xué)習(xí)。請根據(jù)下面表格信息給學(xué)校英文報寫一篇短文,談?wù)勆磉叺暮萌撕檬,號召大家向他們學(xué)習(xí)。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 參考表格信息,可適當發(fā)揮;  2. 語句通順,意思連貫,書寫工整。
3. 文中不得出現(xiàn)真實地名和姓名;
4. 詞數(shù):90詞左右。(開頭和結(jié)尾已給出,但不計入總詞數(shù))
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.                                          
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I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題



根據(jù)提示和要求,寫一篇短文。將短文寫在答題卡情景作文空白處。
永州市原稱零陵地區(qū),“畫圖曾識零陵郡,今日方知畫不如”,美麗永州,六城同創(chuàng)。請向游人介紹我們美麗的家鄉(xiāng)永州。
內(nèi)容:1.歷史美:零陵古郡,歷史悠久;
2.環(huán)境美:空氣清新,宜居城市;
3.人民美:人民友善,相處融洽;
4.景點美:景點眾多,值得一游。
要求:1.卷面整潔,行文流暢;  2.不必逐字逐句翻譯,可適當發(fā)揮;   3.詞數(shù):70~90個。
參考詞匯:with a long history; a good place to live; be worth(值得)doing sth. 迴龍塔(Huilong Tower) 柳子廟(Liuzi Temple) 愚溪橋(Yuxi Bridge) 朝陽巖(Chaoyang Cave)

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)所給提示寫一篇題為“My English teacher”的短文,70詞左右。
提示:(1)Jackson, 英國人,40歲,1.72米高,中等身材,短而卷的金黃頭發(fā),大鼻子;
(2)愛穿比較酷的衣服,在學(xué)校很受歡迎,是同學(xué)們的好朋友;
(3)喜愛游泳、踢足球等,擅長講故事,總是逗得同學(xué)們開懷大笑.

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同步練習(xí)冊答案