寫(xiě)作

假設(shè)你是李華,最近你校組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:本市要不要修地鐵(subway)?請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,給某報(bào)社編輯寫(xiě)一封信,客觀地介紹討論情況,并發(fā)表自己的看法。

要求:

1)表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下文連貫;

2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮;

3)詞數(shù):100詞左右;開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。

4)不得使用真實(shí)姓名和校名等。

Dear Editor,

  The students in our school had a heated discussion about whether a subway should be built in our city.

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答案:
解析:

Dear Editor,

  The students in our school had a heated discussion about whether a subway should be built in our city.

  Sixty percent of the students are for the idea of building a subway.Compared with other forms of transport, they think, the subway is more convenient, faster and safer.It can save energy and have less pollution.It can make the traffic on the ground less crowded and reduce traffic accidents.

  However, forty percent of the students are against the idea.They think that building a subway will cost too much.It's a waste of money.We should build more highways and railways instead with the money.What's more, building a subway may destroy some cultural relics underground.

  I think a subway is a sign of a modern city.By building a subway, we can travel around our city more easily.But we should spend as little money as possible building the subway.

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  一檔文17-20分:寫(xiě)出全部?jī)?nèi)容要點(diǎn),層次清楚、語(yǔ)言流暢,有句式變化,基本無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤(1-2個(gè)錯(cuò)誤),或有少量由于使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)而引起的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤,但不影響意義理解。

  二檔文13-16分:基本寫(xiě)出全部?jī)?nèi)容要點(diǎn),層次清楚、語(yǔ)言流暢,有少量語(yǔ)法錯(cuò)誤(3-4個(gè)錯(cuò)誤)。

  三檔文9-12分:寫(xiě)出大部分內(nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)言基本通順,有一些語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,基本不影響意思表達(dá)。

  四檔文5-8分:寫(xiě)出一半左右有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn),語(yǔ)言不太通順,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、錯(cuò)誤較多,只有少數(shù)句子可讀,影響理解。

  五檔文0-4分:言不達(dá)意,不知所云;只有(1-2個(gè))句子可讀。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題


假設(shè)你是李華(Li Hua),請(qǐng)你首先介紹一下你自己,然后再介紹一下你的一個(gè)美國(guó)朋友Peter。
我是李華,出生在鎮(zhèn)江(Zhenjiang),13歲,在七年級(jí)2班。我每天早上7:00 去學(xué)校。每天有7節(jié)課。我一個(gè)星期上學(xué)五天。
我的朋友Peter 來(lái)自美國(guó),現(xiàn)住在鎮(zhèn)江。他擅長(zhǎng)打籃球和游泳。他是閱讀俱樂(lè)部的一員。他每天騎自行車(chē)上學(xué),他喜歡美術(shù)課和電腦課。他很有禮貌而且樂(lè)于助人。我們是好朋友。
具體要求:1、請(qǐng)按所給提示進(jìn)行寫(xiě)作,可適當(dāng)發(fā)揮;
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名及姓名;
3、不少于70詞;
4、語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整。
                                                                 
                                                                 
                                                                 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是李華(Li Hua),請(qǐng)你首先介紹一下你自己,然后再介紹一下你的一個(gè)美國(guó)朋友Peter。

我是李華,出生在鎮(zhèn)江(Zhenjiang),13歲,在七年級(jí)2班。我每天早上7:00 去學(xué)校。每天有7節(jié)課。我一個(gè)星期上學(xué)五天。

我的朋友Peter 來(lái)自美國(guó),現(xiàn)住在鎮(zhèn)江。他擅長(zhǎng)打籃球和游泳。他是閱讀俱樂(lè)部的一員。他每天騎自行車(chē)上學(xué),他喜歡美術(shù)課和電腦課。他很有禮貌而且樂(lè)于助人。我們是好朋友。

具體要求:1、請(qǐng)按所給提示進(jìn)行寫(xiě)作,可適當(dāng)發(fā)揮;

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名及姓名;

3、不少于70詞;

4、語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整。

                                                                 

                                                                 

                                                                 

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省期中題 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)作
你是李華,請(qǐng)給你的好朋友Linda寫(xiě)一封信來(lái)介紹你的家人和房間。假設(shè)下圖是你的房間,請(qǐng)根據(jù)照片內(nèi)容,介紹你的全家福。根據(jù)圖片內(nèi)物品位置關(guān)系描述你的房間,所需描述的物品在括號(hào)內(nèi)有提示內(nèi)容,作文不少于60詞。(植物,鑰匙,電腦,棒球,鐘表以及書(shū)。)
Dear _________,
       Thanks for your family photo.                                                                                                      
                                                                                        
                                                                                                                                                                                                                                                                                              Your friend,
                                                                                                                                                        

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫(xiě)作題

Writing (寫(xiě)作)。
      假設(shè)你叫李華,剛收到原同班好友John的來(lái)信。John是上學(xué)期隨父母回加拿大的。這次來(lái)信,他想了解學(xué)校、班級(jí)的近況。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示給他回信。(信的開(kāi)頭及結(jié)尾已給出)
      提示:1. 新同學(xué)Ann的情況;
                2. 學(xué)校、班級(jí)最近的一項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽、郊游、英語(yǔ)晚會(huì)等。
      要求:1. 回信必須包括以上兩方面內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
                2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名或地名;
                3. 詞數(shù)為60~80。
Dear John,
        I'm happy that everything is going on well with you! _________________________________________
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                                                                                                                       Best wishes!
                                                                                                                       Li Hua

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