Question

假如你是一名初三學(xué)生李平，你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend，告訴他你遇到的問題，并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)，用英語寫完這封信。

1.去年剛隨父母來到無錫，在這里沒有可以交談的親密朋友。

2.父母很忙，沒時(shí)間和我交流。

3.對(duì)我很嚴(yán)格, 只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)。

4.我沒信心，考試總使我感到很有壓力。

5.我不知道……我希望……

注意：1. 第5點(diǎn)用2--3句話展開，作合理發(fā)揮；

2. 詞數(shù)80個(gè)左右，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞總數(shù)。

Dear Sigmund Friend,

I’m a Grade 9 student.

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I hope to hear from you soon.

Yours,

Li Ping

 

Answer 1

【答案】

 One possible version:

I came to Wuxi with my parents last year. I don’t have any close friends to talk to here. My parents are all very busy. They have no time to have communication with me. They are very strict with me. They only care about marks. I am not confident. Exams always make me feel very stressed. I don’t know how to keep a balance between my schoolwork and my hobbies. I hope to hear from you.

【解析】

試題分析：本題是寫一篇以我的問題為話題的書信，根據(jù)本題的提示信息我們可以從問題發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，原因和尋求問題解決辦法加以書寫，書寫時(shí)應(yīng)使用第一人稱，同時(shí)注意語言的準(zhǔn)確性和書信的格式。

考點(diǎn)：本題是寫一篇有關(guān)我的問題為話題的書信。

點(diǎn)評(píng)：寫書信時(shí)，首先要注意書信的格式，先寫收信人，后寫寫信人；其次應(yīng)該把握書信的主要內(nèi)容，本題主要以李平作為第一人稱，介紹他去了新地方?jīng)]有朋友交談等問題，于是向青少年專家尋求幫助。在書寫時(shí)同時(shí)還要注意書信的格式和語言的準(zhǔn)確性、連貫性。