根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。請不要寫出席的校名和姓名。
75. 成長中每個(gè)人都要面對煩惱,并解決問題。假設(shè)你叫劉明,是美國中學(xué)生愛莉絲的朋友。你受到她的電子郵件,請給她回復(fù),回答她的問題,提出你的建議,并就此事談?wù)勀愕目捶ā?br />

Hi! Liu Ming,
I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money , I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help.
Yours,
Alice
 
Hi! Alice,
I’m glad to hearing from you.____________________________
______________________________________________________
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I hope what I said….
Yours,
Liu Ming
 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:

 根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。請不要寫出席的校名和姓名。
75. 成長中每個(gè)人都要面對煩惱,并解決問題。假設(shè)你叫劉明,是美國中學(xué)生愛莉絲的朋友。你受到她的電子郵件,請給她回復(fù),回答她的問題,提出你的建議,并就此事談?wù)勀愕目捶ā?br />
Hi! Liu Ming,
I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money , I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help.
Yours,
Alice
 
Hi! Alice,
I’m glad to hearing from you.____________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
I hope what I said….
Yours,
Liu Ming
 

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科目:初中英語 來源:2013屆北京四中九年級上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

文段表達(dá)(15分)
根據(jù)中文和英文提示,寫一篇意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。
  假如你叫Tom,你的朋友Mike的書包不小心在操場丟失了,為此,他感到焦慮。請你給Mike寫封信,安慰他,并推測書包可能會(huì)在哪里,建議他去失物招領(lǐng)(Found and Lost)去登記和查找。

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年北京四中九年級上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

文段表達(dá)(15分)

根據(jù)中文和英文提示,寫一篇意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。

  假如你叫Tom,你的朋友Mike的書包不小心在操場丟失了,為此,他感到焦慮。請你給Mike寫封信,安慰他,并推測書包可能會(huì)在哪里,建議他去失物招領(lǐng)(Found and Lost)去登記和查找。

 

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科目:初中英語 來源:2011年河南省中考英語試卷 題型:書面表達(dá)

 根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。請不要寫出席的校名和姓名。

75. 成長中每個(gè)人都要面對煩惱,并解決問題。假設(shè)你叫劉明,是美國中學(xué)生愛莉絲的朋友。你受到她的電子郵件,請給她回復(fù),回答她的問題,提出你的建議,并就此事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

 

Hi! Liu Ming,

   I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money , I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help.

                                            Yours,

                                             Alice

 

Hi! Alice,

   I’m glad to hearing from you.____________________________

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   I hope what I said….

                                    Yours,

                                    Liu Ming

 

 

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