為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車(chē)城區(qū)環(huán)游活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。(以上背景內(nèi)容無(wú)需表述)
短文要點(diǎn)如下:
1.在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎車(chē)上班;
2.在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;
3.將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;
4.請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1-2個(gè)個(gè)人做法。
要求:
1.不要逐詞翻譯;
2.在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;
3.詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:
節(jié)能燈      energy-saving lamp             
用過(guò)的      used
下屆        lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.                                         
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.


Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment. I will go to school by bike or on foot instead of taking the bus on June 5. And I will also ask my parents to ride bikes to work that day. At home, we will use energy-saving lamps and spend less time when we are taking a shower. Don’t throw away the used textbooks and leave them to the students of lower grades. At the same time, I will tell my parents to take bags when they are shopping.(I will turn off the lights before leaving.)
Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車(chē)城區(qū)環(huán)游活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)提示要求寫(xiě)一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。(以上背景內(nèi)容無(wú)需表述)
提示:
1、在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎自行車(chē)上班;
2、在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;
3、將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;
4、請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1—2點(diǎn)個(gè)人做法。
要求:
1、不要逐詞翻譯;
2、在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;
3、詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)能燈energy-saving lamp,用過(guò)的used, 下屆lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

為配合我市舉行的“6·5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車(chē)城區(qū)環(huán)游活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。(以上背景內(nèi)容無(wú)需表述)
短文要點(diǎn)如下:
1.在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎車(chē)上班;
2.在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;
3.將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;
4.請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1-2個(gè)個(gè)人做法。
要求:
1.不要逐詞翻譯;
2.在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;
3.詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:
節(jié)能燈           energy-saving lamp             
用過(guò)的           used
下屆                     lower grades
Lower carbon, happier life
It’s our duty to save the environment.                                         
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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆廣西貴港市平南縣初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題

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提示:
1、在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎自行車(chē)上班;
2、在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;
3、將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;
4、請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1—2點(diǎn)個(gè)人做法。
要求:
1、不要逐詞翻譯;
2、在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;
3、詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
參考詞匯:節(jié)能燈energy-saving lamp,用過(guò)的used, 下屆lower grades
Lower Carbon, Happier Life
It’s our duty to save environment. ____________________________________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年湖北省咸寧市中考英語(yǔ)真題 題型:書(shū)面表達(dá)

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短文要點(diǎn)如下:

1.在6月5日自己騎自行車(chē)上學(xué),父母騎車(chē)上班;

2.在家使用節(jié)能燈;減少洗澡淋浴時(shí)間;

3.將用過(guò)的課本留給下屆學(xué)生;

4.請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1-2個(gè)個(gè)人做法。

要求:

1.不要逐詞翻譯;

2.在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名;

3.詞數(shù)80左右;短文標(biāo)題和首尾句已給出,不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯:

節(jié)能燈           energy-saving lamp             

用過(guò)的           used

下屆                     lower grades

Lower carbon, happier life

It’s our duty to save the environment.                                         

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Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

 

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