寫作

書面表達(dá)

假如你是Paul,你想推薦你的同學(xué)John獲得“最佳學(xué)生獎(jiǎng)”,請你根據(jù)下面表格中的信息,寫一封推薦信給你們的班主任王老師。

要求:1要點(diǎn)完整,表達(dá)清楚,語句通順,意思連貫;

2.不必逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,但不可出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級等;

3.詞數(shù):80個(gè)字 左右。(開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總次數(shù))

Dear Mr Wang

  I would like to recommend John for this year's Best Student Award.

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  If John can win the award, we will be happy.We hope to hear from you.

Yours

Paul

答案:
解析:

Dear Mr Wang

  I would like to recommend John for this year's Best Student Award.He is the best student in Class 1, Grade 7.He is good at all his subjects and likes reading, singing and doing sports.He can also play the piano well.He is friendly and often helps the other students with their lessons.Last week, he saw a boy lose his way and helped him get back home.Yesterday he saved a child out of water.

  If John can win the award, we will be happy.We hope to hear from you soon.

Yours

Paul

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  一檔文17-20分:寫出全部內(nèi)容要點(diǎn),層次清楚、語言流暢,有句式變化,有復(fù)雜結(jié)構(gòu)(至少1-2個(gè)),基本無語法錯(cuò)誤(1-2個(gè)錯(cuò)誤),或有少量由于使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)而引起的語法或拼寫錯(cuò)誤,但不影響意義理解。

  二檔文13-16分:基本寫出全部內(nèi)容要點(diǎn),層次清楚、語言流暢,有少量語法錯(cuò)誤(3-4個(gè)錯(cuò)誤)。

  三檔文 9-12 分:寫出大部分內(nèi)容要點(diǎn),語言基本通順,有一些語法和拼寫錯(cuò)誤,基本不影響意思表達(dá)。

  四檔文 5-8 分:寫出一半左右有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn),語言不太通順,語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、錯(cuò)誤較多,只有少數(shù)句子可讀,影響理解。

  五檔文 0-4 分:言不達(dá)意,不知所云;只有(1-2個(gè))句子可讀。

  說明:

  1、句子結(jié)構(gòu)不對,內(nèi)容要點(diǎn)有錯(cuò)漏,人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài)誤用,均為大錯(cuò)。一處大錯(cuò)扣1分。

  2、通篇人稱、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤,統(tǒng)扣2分。

  3、拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號、冠詞、介詞等方面的錯(cuò)誤為小錯(cuò)。3個(gè)小錯(cuò)相當(dāng)于1處大錯(cuò)。

  4、相同錯(cuò)誤,只扣一次。(標(biāo)記:大錯(cuò)用“________”,小錯(cuò)用“________”,重復(fù)錯(cuò)誤劃圈)

  5、詞數(shù)不足80詞或超過100詞,扣1分。

  6、文中若出現(xiàn)自己及老師、父母、學(xué)校等真實(shí)姓名扣1分。

  7、書寫潦草,卷面不清,乃至影響閱卷,扣1分。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2010-2011學(xué)年度七年級第一學(xué)期期末考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

假如你是Nick,請根據(jù)下列信息寫一封電子郵件給你的朋友告訴他們你一天的生活。字?jǐn)?shù)要求80左右,(郵件的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入寫作字?jǐn)?shù))。

6∶30 a. m. Get up

3∶30 p. m. Play sports

6∶45 a. m. Have breakfast

4∶45 p. m. Go home

7∶00 a. m. Go to school

6∶30 p. m. Have supper

8∶00 a. m. Have lessons

7∶30 p. m. Do homework

9∶30 p. m. Go to bed

Dear e-friends,

I’m glad to hear from(收到……來信)you.Now I want to tell you something about my life.

__________________

__________________

Please e-mail me soon!

Nick

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科目:初中英語 來源:2009年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試英語試題 題型:056

書面表達(dá)

每個(gè)人都有自己的好朋友。假如你最好的朋友叫李華(Li Hua),是光明中學(xué)的一名學(xué)生,請根據(jù)提示,以“My Best Friend"為題,寫一篇英文短文,談?wù)勀愕呐笥牙钊A。

1.寫作要點(diǎn):

①簡單介紹李華的個(gè)人基本信息(如:姓名、年齡、就讀學(xué)校等)及外貌等;

②你們是怎樣成為好朋友的;

④你對李華有何評價(jià)(看法)。

2.寫作要求:

短文內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點(diǎn),語言要流暢,可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié),以使短文意思連貫,短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;短文字?jǐn)?shù)90詞左右;作文題目已寫出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

My Best Friend

__________________________________________________

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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江省八里店二中九年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)
近來,全國正在進(jìn)行平安校園建設(shè),我市也不例外。作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,更應(yīng)該注意自己的人身安全。假如你是Daming,并擔(dān)任校學(xué)生會主席,請你就安全問題,向全校學(xué)生發(fā)出倡議,寫一封安全倡議書。
內(nèi)容提示:
(1)不帶管制刀具到學(xué)校;
(2)不私自下河洗澡;
(3)不打架;
(4)上學(xué)放學(xué)的途中應(yīng)該注意安全;
(5)遇緊急情況,立即報(bào)告警察或老師。
……
參考詞匯:管制刀具:restricted knives or things;洗澡:have a bath;打架:fight;緊急情況:emergency;交通安全:pay attention to the traffic。
寫作要求:(1)用詞恰當(dāng),要點(diǎn)全面,層次清晰,書寫規(guī)范。
(2)可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右,開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3)嚴(yán)禁出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和學(xué)校等相關(guān)信息。
Dear students,
As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should _____________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
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Yours,
Daming

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科目:初中英語 來源:2014屆浙江金華浦江實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)期期中素質(zhì)檢測初三英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(本部分1小題,15分)

根據(jù)要求完成短文寫作,把答案寫在答卷指定的位置上。

假如你是校長李楓,看到以上三位同學(xué)的意見,寫一封公開信,說明你對以上意見或建議的看法,并陳述原因或提出改進(jìn)措施。不能照抄原文,80個(gè)單詞左右,開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。要求:1 說明立場,接受或不接受。2 解釋原因或提出改進(jìn)措施。

3語句通順,內(nèi)容流暢。

Dear students

    Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say                                            

                                                                         

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I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.

                                               Yours

                                               Mr. Lee

 

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