根據(jù)提供的信息內(nèi)容，完成下面小短文。（5分）
學(xué)校舉辦了豐富的俱樂(lè)部活動(dòng)以充實(shí)學(xué)生的課余生活，請(qǐng)你寫一則布告來(lái)介紹俱樂(lè)部活動(dòng)。
    1    play sports!
Do you 2 tennis? Do you play  3 ?We have        4       :tennis,baseball,basketball
and    5  .

1 Let’s  
2 play 
3 soccer等球類 
4  many sports clubs 
5 more

1.本句的含義為讓我們做運(yùn)動(dòng)，故本句空格處填讓我們的單詞Let’s。  
2.本句的含義為你喜歡打網(wǎng)球嗎，故本句空格處填玩的單詞play。 
3.本句的含義為你喜歡踢足球嗎，故本句空格處填足球等球類的單詞soccer或其它球類。 
4.笨呢就的含義為我們有許多運(yùn)動(dòng)的俱樂(lè)部，故本句空格處填許多運(yùn)動(dòng)的俱樂(lè)部的短語(yǔ)many sports clubs。 
5.本句的含義為俱樂(lè)部有網(wǎng)球，棒球，籃球和更多，故本句空格處填更多的單詞more。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

寫作訓(xùn)練
假設(shè)你是小明，將有一名美國(guó)的中學(xué)生Tom來(lái)你家做客，并住上兩天，請(qǐng)你向這位首次來(lái)中國(guó)訪問(wèn)的外國(guó)客人介紹一些中國(guó)的日常禮儀。（如：見(jiàn)面禮，餐桌禮儀等等。）
參考句型： We are supposed to…/ We are not supposed to      We should / shouldn’t…
It’s polite/ rude to… We are allowed to…/ We aren’t allowed to…We can/ could/ can’t/ couldn’t…
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What can we do for our school?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你寫一篇英語(yǔ)演講稿，要求從以下四方面任選二至三個(gè)進(jìn)行闡述，并舉例加以說(shuō)明。
1. 關(guān)心他人； 2. 美化校園；3. 愛(ài)護(hù)學(xué)校；4. 營(yíng)造氛圍。
要求：1. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、語(yǔ)言豐富優(yōu)美、語(yǔ)法正確、內(nèi)容完整的短文;
2. 詞數(shù)80左右；
3. 文中不得使用你的真實(shí)姓名、校名，否則以零分計(jì)。  
4. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，且不計(jì)入總詞數(shù)。（10分）
參考詞匯：愛(ài)心：love and care  校園：campus  氛圍：environment
What can we do for our school?
Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
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Thank you for listening!

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)
請(qǐng)以“We Learn More Outside the Classroom”為題，從你的個(gè)人角度，談?wù)勀銓?duì)課堂內(nèi)外知識(shí)與實(shí)踐的看法。
提示：1. 你認(rèn)為，從課外學(xué)到的東西比在課堂上學(xué)到的要多，對(duì)你將來(lái)的成長(zhǎng)更有用。
2. 在課堂上，我們知識(shí)學(xué)到了怎樣學(xué)習(xí)，而不會(huì)實(shí)踐。
3. 希望不能把自己限制在課堂上，……
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

以My best friend 為題寫一篇短文，必須包括以下要點(diǎn)：
1、名叫Tom，三年前我就認(rèn)識(shí)了。
2、戴著圓圓的眼鏡，眼鏡和我的是同一種顏色。
3、有幽默感，很誠(chéng)實(shí)，能保守秘密，是我的忠實(shí)朋友，有比我更多的朋友。   
4、運(yùn)動(dòng)型男孩，喜歡做課外活動(dòng)，放學(xué)后經(jīng)常練習(xí)打壘球。
5、心目中的理想學(xué)校在早上８點(diǎn)開始上課，下午４點(diǎn)結(jié)束。            
　　6、長(zhǎng)大后想成為一名社會(huì)工作者。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生，假設(shè)你是他，請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文，簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn)：1、每天步行上學(xué)；離開教室時(shí)，關(guān)燈、電扇、電視等；
2、充分使用紙張；不使用塑料袋；
3、不浪費(fèi)水……
參考詞匯： turn off tap(關(guān)閉水龍頭)； reuse (循環(huán)使用)；make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意：
短文必須包括以上要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順，意思連貫。
第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述，寫出3、4句話。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是張文，八年級(jí)四班的班長(zhǎng)。你們班排練了一部英文課本�。╝n English textbook play），準(zhǔn)備本周六下午4:00在學(xué)校禮堂（the school hall）演出。請(qǐng)你用英語(yǔ)給學(xué)校的外籍教師Terry寫一封80字左右的E-mail，邀請(qǐng)他來(lái)觀看演出，并在演出結(jié)束時(shí)發(fā)言。
注意：1. 可增加細(xì)節(jié)，使文章連貫完整；2. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Terry,
Hi, I’m Zhang Wen, monitor of Class 4, Grade 8.
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We are all looking forward to your coming.
Yours,
Zhang Wen

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

上周，你班以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題進(jìn)行了一次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們收獲很大，尤其是李華同學(xué)進(jìn)步最快。請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容以“Li Hua’s Changes”寫一篇關(guān)于李華!的短文；倡導(dǎo)大家都向李華同學(xué)學(xué)習(xí)。
要求：  1．語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，字?jǐn)?shù)80詞左右。
2．文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校名稱。
過(guò)去表現(xiàn)
現(xiàn)在表現(xiàn)
經(jīng)常上學(xué)遲到
準(zhǔn)時(shí)到校
亂扔垃圾
幫助清潔校園
經(jīng)常玩電腦游戲
積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)
經(jīng)常不完成作業(yè)
上課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真
不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話
與別人相處融洽
 
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)，根據(jù)文字提示寫一篇50—60字的短文。（15分）
John Brown，加拿大人。北京市第八中學(xué)英語(yǔ)老師，愛(ài)好足球和游泳，經(jīng)常步行上班，身體好，下雨天也開車上班。妻子Helen是醫(yī)生，醫(yī)院離家遠(yuǎn)，通常坐地鐵上班。有一兒子和女兒在八中上學(xué)，一般騎車上學(xué)，全家都在中國(guó)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案