2010年溫哥華冬奧會(huì)上,中國(guó)選手王瀠一人獲得三枚金牌,并打破世界紀(jì)錄如圖.下列論述錯(cuò)誤的是
A.王濛到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因
B.用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
C.王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
D.王濛在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
D
A、任何物體都具有慣性,運(yùn)動(dòng)員沖刺到達(dá)終點(diǎn)后,不會(huì)立即停下來(lái),還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離,因此該選項(xiàng)正確;
B、滑冰時(shí),腳給冰一個(gè)向后的力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,同時(shí)冰也給腳一個(gè)向前的力,所以人就能前進(jìn),因此該選項(xiàng)正確;
C、平衡力指作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上,很顯然重力和支持力符合這些條件,所以該選項(xiàng)正確;
D、支持力和壓力盡管大小相等、方向相反,但它不是作用在同一物體上,因此不是平衡力,它是一對(duì)相互作用力,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物體間力的作用總是      的;力的作用效果有:
(1)改變物體的        :(2)改變物體的      。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(本題5分)小明用天平、鉤碼、彈簧秤研究物體所受重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系,測(cè)量記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
鉤碼質(zhì)量(g)
100
200
300
鉤碼受到的重力(N)
1
 
3
鉤碼受到的重力與質(zhì)量的比(N/kg)
10
 
10
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)完成表格

(2)在用天平稱(chēng)量鉤碼質(zhì)量時(shí),要注意使用天平之前,應(yīng)該使游碼停留在         位置。
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的是:                                   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于省力杠桿的是             (     )
                            
A.劃船時(shí)的船槳B.剪鐵皮的剪子C.起重機(jī)的吊臂D.端著茶杯的前臂

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)拔河比賽時(shí)大家都盡量選穿新運(yùn)動(dòng)鞋,小明猜想這是由于鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來(lái)了兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行探究(一只鞋鞋底花紋沒(méi)有磨損,另一只鞋底花紋磨損較大)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)小明測(cè)出新鞋的重力如表格1所示,按照上圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)沿            方向拉著鞋子在桌面上做            運(yùn)動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并填入表中。
(2)將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn),測(cè)出了重力和拉力填在表格1中。由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面摩擦力越大。小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是                                                                                                           。
表格1
序號(hào)
種類(lèi)
重力/N
拉力/N
1
新鞋
5.7
2.3
2
舊鞋
5.4
1.7
 
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見(jiàn),將兩個(gè)鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出的數(shù)據(jù)如表格2所示:
①對(duì)比序號(hào)           的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān)。
②對(duì)比序號(hào)          的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
表格2
序號(hào)
種類(lèi)
重力/N
拉力/N
3
舊鞋插在新鞋中
11.1
4.5
4
新鞋插在舊鞋中
11.1
3.5
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(6分)按照題目要求作圖:
(1)一小球沿光滑半圓形軌道由靜止開(kāi)始下滑,請(qǐng)準(zhǔn)確畫(huà)出小球到達(dá)的最高位置.(不計(jì)空氣阻力,保留作圖痕跡)
(2)用滑輪組將陷在泥中汽車(chē)?yán)鰜?lái),試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(3)圖中ABO可看成杠桿O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用大小相同的力,以不同的方向作用于塑料尺的同一點(diǎn),塑料尺彎曲的程度不同.此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的( 。
A.作用點(diǎn)B.方向C.作用時(shí)間D.大小

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,重4牛的木球漂浮在水面上,用力的圖示法畫(huà)出它所受到的浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示是一個(gè)重為6N的物體靜止在斜面上,它對(duì)斜面的壓力為4N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體所受重力和支持力的圖示.

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同步練習(xí)冊(cè)答案