一輛卡車空載時以25m/s的速度勻速行駛比滿載貨物時以20m/s的速度行駛時的慣性比較（　　）
A、一樣大B、空載時大C、滿載時大D、無法比較大小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是
次數(shù) 質(zhì)量m/kg 重力G/N 重力和質(zhì)量的比值/（N/kg）
1 0.98 100 9.8
2 1.46 150 9.9
3 1.96 200 9.8
A、小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比
B、小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比
C、小紅認(rèn)為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
D、小張認(rèn)為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下，其中正確的是（　�。�
A、自行車剎車時，車不能馬上停下來，是因為人和車受到慣性力B、根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系，火車站的站臺設(shè)置了安全線C、由于水的比熱容較大，沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小D、火箭發(fā)射升空時，利用了物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下體育測試項目中不是利用慣性的是（　　）
A、立定跳遠(yuǎn)B、投實心球C、仰臥起坐D、拋繡球

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　�。�
A、通過拍打窗簾，清除它上面的浮灰B、汽車急剎車時，乘客的身體會向前傾C、百米運動員沖刺到終點后，不能立即停下來D、標(biāo)槍運動員為取得好成績，擲標(biāo)槍前需要助跑

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在運動場上運動時看到了一些場景，下列分析正確的是（　�。�
A、小華同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B、小紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為她速度大時慣性也大C、小寧同學(xué)在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D、小超同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，重力勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上，這是因為錘柄撞擊地面（　�。�
A、錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)B、錘頭由運動變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動C、錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)D、錘柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離如圖所示．

（1）本實驗的研究對象是
 
．
（2）通過對所提供的圖的分析，觀察到的現(xiàn)象是：平面越光滑，小車運動的距離越
 
．這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越
 
．
（3）推理：如果運動物體不受力，它將永遠(yuǎn)做
 
．
（4）老師給了小華一個小木塊，要求利用本實驗中所提供的器材，研究動能的大小與速度的關(guān)系，你實驗操作方法是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年5月20日在中俄海上聯(lián)合軍演中進(jìn)行了實彈演習(xí)，若不計空氣阻力，離開炮膛的炮彈在空中的運動軌跡如圖所示，則離開炮膛的炮彈（　�。�
A、由于不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變B、由于受到平衡力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C、由于受到重力，運動狀態(tài)發(fā)生改變D、由于受到推力，運動狀態(tài)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案