小明家中有一個玻璃鋼實心小球,他想通過實驗測定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實驗時的情景,從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是______;
(2)稱量質(zhì)量時,當小明依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后,指針偏向了分度標尺的右邊(如圖2所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是______.(填選項前的字母)
A.向右移動游碼  
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時,右盤上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為______g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為______cm3,測得的玻璃鋼密度為______g/cm3

解:(1)由圖1知,砝碼盒放到了天平的左側(cè),這樣不便于夾取砝碼;
(2)指針偏右,說明砝碼的質(zhì)量偏大,則應(yīng)取下10g的砝碼,換上5g的砝碼;
(3)由圖3知,標尺的分度值為0.2g,游碼對應(yīng)的刻度為4.4g,小球的質(zhì)量為25g+4.4g=29.4g;
由圖4知,量筒的分度值為5ml,小球和水的總體積為35ml,則小球的體積為35ml-20ml=15ml=15cm3;
ρ===1.96g/cm3
故答案為:(1)砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼;(2)C;(3)29.4;15;1.96.
分析:(1)因為在測量時,遵循左物右碼,所以應(yīng)將砝碼盒放在天平的右側(cè),便于夾取砝碼;
(2)要稱量時,以從大到小的順序加減砝碼;
(3)根據(jù)圖3確定標尺的分度值,讀出游碼在標尺上所對的刻度值,與砝碼質(zhì)量相加;
根據(jù)圖4讀出水和小球的總體積,求出小球的體積;
根據(jù)公式ρ=求出小球的密度.
點評:此題是測量小球密度實驗,考查了天平和量筒的使用及讀數(shù),同時考查了密度的計算.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?三明)小明家中有一個玻璃鋼實心小球,他想通過實驗測定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實驗時的情景,從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
;
(2)稱量質(zhì)量時,當小明依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后,指針偏向了分度標尺的右邊(如圖2所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是
C
C
.(填選項前的字母)
A.向右移動游碼    
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時,右盤上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為
29.4
29.4
g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為
15
15
cm3,測得的玻璃鋼密度為
1.96
1.96
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明家中有一個玻璃鋼實心小球,他想通過實驗測定制作小球的玻璃鋼的密度。

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量。如圖23所示的是小明實驗時的情景,從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是            ;

(2)稱量質(zhì)量時,當小明依次往右盤中添加了1個20 g和1個10 g的砝碼后,指針偏向了分度標尺的右邊(如圖24所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是    。(填選項前的字母)

A.向右移動游碼          

B.取下20 g的砝碼,換上5 g的砝碼

C.取下10 g的砝碼,換上5 g的砝碼

D.再往右盤添加5 g的砝碼

(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時,右盤上砝碼總質(zhì)量是25 g,游碼的位置如圖25所示,則小球的質(zhì)量為    g;把小球浸沒在裝有20 cm3水的量筒中,水面升至如圖26所示位置,則小球的體積為    cm3,測得的玻璃鋼密度為    g/cm3。

圖25


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