小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球,他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度。

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量。如圖23所示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是            ;

(2)稱量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個(gè)20 g和1個(gè)10 g的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊(如圖24所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是    。(填選項(xiàng)前的字母)

A.向右移動(dòng)游碼          

B.取下20 g的砝碼,換上5 g的砝碼

C.取下10 g的砝碼,換上5 g的砝碼

D.再往右盤添加5 g的砝碼

(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí),右盤上砝碼總質(zhì)量是25 g,游碼的位置如圖25所示,則小球的質(zhì)量為    g;把小球浸沒在裝有20 cm3水的量筒中,水面升至如圖26所示位置,則小球的體積為    cm3,測(cè)得的玻璃鋼密度為    g/cm3。

圖25


(1)砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼

(2)C   (3) 29.4  15   1.96

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?三明)小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球,他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
砝碼盒放在左側(cè),不方便夾取砝碼
;
(2)稱量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊(如圖2所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是
C
C
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.向右移動(dòng)游碼    
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí),右盤上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為
29.4
29.4
g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為
15
15
cm3,測(cè)得的玻璃鋼密度為
1.96
1.96
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明家中有一個(gè)玻璃鋼實(shí)心小球,他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定制作小球的玻璃鋼的密度.

(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量.如圖1所示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,從實(shí)驗(yàn)操作方便和器材放置規(guī)范的角度看,有一處不妥,此處是______;
(2)稱量質(zhì)量時(shí),當(dāng)小明依次往右盤中添加了1個(gè)20g和1個(gè)10g的砝碼后,指針偏向了分度標(biāo)尺的右邊(如圖2所示),接下來小明的正確操作應(yīng)是______.(填選項(xiàng)前的字母)
A.向右移動(dòng)游碼  
B.取下20g的砝碼,換上5g的砝碼
C.取下10g的砝碼,換上5g的砝碼
D.再往右盤添加5g的砝碼
(3)小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時(shí),右盤上砝碼總質(zhì)量是25g,游碼的位置如圖3所示,則小球的質(zhì)量為______g;把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中,水面升至如圖4所示位置,則小球的體積為______cm3,測(cè)得的玻璃鋼密度為______g/cm3

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