如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連.當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使,木塊未被拉動(dòng),這是木塊受到的摩擦力大小為
 
N;當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí),木塊正好以1m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí),小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).當(dāng)小盤(pán)落在地面上后,木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為
 
N.此時(shí)你要拖動(dòng)木塊向左以2m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),則要用
 
N的拉力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用手握住重10N的瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時(shí)手的握力為24N,瓶子受到手的摩擦力為
 
N,摩擦力的方向?yàn)?!--BA-->
 
;若使手的握力增加為30N,瓶子受到手的摩擦力大小為
 
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體,用10N的水平推力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m,則在此過(guò)程,箱子受到的摩擦力為
 
N,重力做功
 
J,推力做功的功率
 
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示重10N的物體放在水平面上,用手拉彈簧測(cè)力計(jì)使物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到摩擦力為
 
 N;桌面對(duì)它的支持力
 
 N; 當(dāng)拉力增大使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N時(shí),物體受到摩擦力為
 
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量是5kg物體,用10N的水平推力未推動(dòng),這時(shí)物體受到的摩擦力是
 
N,15N 的力推正好做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)物體受到的摩擦力是
 
N,那么用25N力推時(shí)物體受到的摩擦力是
 
N,物體受到的重力為
 
N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如我們的生活中沒(méi)有了摩擦,將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)合理的情景.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,不旋轉(zhuǎn)的鋁塊在強(qiáng)大壓力作用下頂住高速旋轉(zhuǎn)的銅塊,銅塊瞬間停止轉(zhuǎn)動(dòng),兩者粘合在一起,這就是“旋轉(zhuǎn)焊接”技術(shù).下列對(duì)焊接過(guò)程的理解,錯(cuò)誤的是( 。
A、強(qiáng)大的壓力可以使兩者之間產(chǎn)生很大的摩擦力B、使銅塊高速旋轉(zhuǎn)目的是為了增大銅塊的慣性C、銅塊內(nèi)能增加是通過(guò)做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)D、銅塊和鋁塊增加的內(nèi)能是由銅塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化而來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力B、靜止的物體一定不受到摩擦力C、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體,一定存在摩擦力D、一個(gè)物體只有在另個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),才有可能受到摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A、
旱冰鞋裝有滑輪
B、
給車(chē)軸加潤(rùn)滑油
C、
磁懸浮列車(chē)懸浮行駛
D、
雪天輪胎繞上鏈條

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同步練習(xí)冊(cè)答案