如圖所示,通過探究我們對太陽光有了更多的了解.
(1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說明             
                              ;光屏上A、B是光帶邊緣
的色光,其中A為_______光,B為_______光.                      
(2)用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時,為了使它的示數(shù)變化更
明顯,可以將玻璃泡____________;實驗表明:        的熱效應(yīng)最顯著.
 
太陽光是由多種色光組成的 紅 紫 涂黑   紅外線 
考點(diǎn):
專題:應(yīng)用題.
分析:(1)此題是光的色散實驗,在此實驗中,要弄清楚白光被分成的七種色光的內(nèi)外順序,據(jù)此解答;
(2)在用溫度計測試不同的熱效應(yīng)時,將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力.據(jù)此可解答.
解答:解:(1)陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后,被分散成:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫;
說明了太陽光是復(fù)合光,由各種顏色復(fù)合而成,且光屏上A為紅光,B為紫光;
(2)要使溫度計的示數(shù)更明顯,就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果,由于不透明的黑色物體,可以吸收所有的色光,可以加強(qiáng)吸熱效果,因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色;
根據(jù)實驗可知:紅外線的熱效應(yīng)最大.
故答案為:(1)太陽光是由多種色光組成的 紅 紫 涂黑   紅外線.
點(diǎn)評:熟記光的色散實驗中,陽光被分成的七種色光,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于虛像與實像的說法中,正確的是(     )
A.虛像就是影子,實像是由實際光線形成的亮斑
B.實像能在光屏上呈現(xiàn),虛像則不能
C.虛像是人的幻覺,實像是由實際光線進(jìn)入人眼
D.光線經(jīng)過折射后總是成實像,經(jīng)過平面鏡反射后總是成虛像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于光學(xué)成像的說法正確的是
A.向平面鏡走近,鏡中的像變大B.平面鏡總是成和物等大的像
C.透過凸透鏡看物體,像總是放大的D.透過凸透鏡看物體,像總是縮小的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.如圖,通過探究,我們對太陽光有了更多的了解。

(1)陽光通過三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這是光的      現(xiàn)象 ;日常生活中我們經(jīng)常會看到類似的彩色光帶:a.晚上霓虹燈發(fā)出的彩色燈光b.肥皂膜在陽光下呈現(xiàn)的彩色光帶;c.雨后彩虹;d.陽光下水面的一層彩色油膜 ;e.衣服上的彩色條紋,其中屬于上述現(xiàn)象的有            。                     
(2)用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時,為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將玻璃泡____________,圖中A處是     光。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說法中正確的是(     )
A.潛望鏡成正立等大的虛像B.照相機(jī)成正立縮小的虛像
C.放大鏡成正立放大的實像D.投影儀成正立放大的實像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題


 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2005年春節(jié)晚會上,一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪。
(1)如圖所示,觀眾看不見邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的____________的緣故。

(2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其_________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
(3)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓(xùn)練中,技術(shù)人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

對于紅外線和紫外線來說,殺菌和穿透性是              的主要特點(diǎn),熱效應(yīng)是           的主要特點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖中的兩架敵機(jī),一架是實際飛機(jī),一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像,請你用光的作圖法確定哪架是實際飛機(jī).

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