“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_________；琴聲是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在_________處減弱噪聲．
音調(diào) 空氣 聲源

試題分析：琴弦越長(zhǎng)發(fā)聲頻率越低，音調(diào)越低，反之音調(diào)越高。不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；空氣可以傳聲，琴聲是通過(guò)空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，手機(jī)鈴聲影響人們欣賞音樂(lè)，是噪聲源，關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在聲源處減弱噪聲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，說(shuō)話時(shí)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г?u>   ，聲音很大是因?yàn)槁曇舻?u>      （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）很大。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（  ）

A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?br />D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們?cè)w驗(yàn)過(guò)以下一些聲現(xiàn)象，其中能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是：（   ）
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小
B．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面激起水波
C．站在河岸上大聲說(shuō)話，會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚(yú)
D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽(tīng)到兩次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

___________、____________和音色組成聲音的三要素。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的_________產(chǎn)生的；將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，表明_________能夠傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了：（  ）
A．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
C．使聲波被多次反射形成回聲
D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（   ）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B．人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音
C．聲音可以在真空中傳播
D．聲音不能在水中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們都有這樣的親身經(jīng)歷：大雪過(guò)后，大地披上厚厚的銀裝 ，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)貏e寧?kù)o，這是因?yàn)檠┑乩锏奈⒖啄芪章曇�。根�?jù)這一描述，你認(rèn)為會(huì)堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，這主要是為了（     ）
A．減小聲波的反射B．增強(qiáng)聲波的反射
C．增大聲音的響度D．裝飾更美觀些

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同步練習(xí)冊(cè)答案