精英家教網(wǎng)如圖所示是“比較沙和水吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過
 
(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的沙和水吸熱的多少.
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
 
(填序號(hào))
①采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
②燒杯中分別裝入相同體積的水和沙子  ③使用相同的燒杯
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4
溫度/℃ 沙子 20 24 28 32 36
20 28 36 44 52
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量
 
(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(4)根據(jù)(3)的結(jié)論可以知道水的某一特性,下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是:
 

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)
B.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水
C.北方春天的夜晚,農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
D.城區(qū)建造人工湖以降低熱島效應(yīng)造成的夏季高溫.
分析:(1)吸收熱量的多少可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來體現(xiàn)出來.相同的熱源在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時(shí)間越長(zhǎng)說明吸收熱量越多;
(2)“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌模w積相同時(shí),質(zhì)量是不同的;
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)水和沙子的加熱時(shí)間長(zhǎng)短來比較吸收熱量的多少;
(4)水的比熱容較大,質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收或放出相同的熱量,水的溫度變化較。
解答:解:(1)相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
(2)要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故①、③選項(xiàng)正確;
因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故②錯(cuò).
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,水和沙子升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),說明水吸收熱量較多;
(4)由(3)知,水的吸熱能力較強(qiáng),則水的比熱容較大;
ABC都運(yùn)用了比熱容較大的特點(diǎn),而B利用了水蒸發(fā)吸熱的特點(diǎn),與比熱容的大小無關(guān),所以B不能反映水吸熱能力的強(qiáng)弱.
故答案為:(1)加熱時(shí)間;(2)②;(3)大于;(4)B.
點(diǎn)評(píng):此題是探究不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,同時(shí)考查了對(duì)物質(zhì)吸熱能力含義的理解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
①除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有秒表和 天平;水和沙子吸熱的多少是通過 加熱時(shí)間來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水和沙子升高相同的溫度時(shí),沙子需要的加熱時(shí)間短.由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是水的比熱容比泥土和沙子的比熱容大.
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是 B(填字母)
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的燒杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)要用到的測(cè)量工具還有
天平、鐘表
天平、鐘表
;加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
讓沙子和水受熱均勻
讓沙子和水受熱均勻
:水和沙子吸熱的多少可以通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)的升高值”或“加熱時(shí)間”)
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較
溫度計(jì)示數(shù)的升高值
溫度計(jì)示數(shù)的升高值
;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
B
B
(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有
天平
天平
秒表
秒表
;加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是
使沙子和水受熱均勻
使沙子和水受熱均勻
;水和沙子吸熱的多少是通過
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水和沙子升高相同的溫度時(shí),沙子需要的加熱時(shí)間短,由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小的原因是
水的比熱容大于砂土的比熱容
水的比熱容大于砂土的比熱容

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是
B
B
(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的燒杯.

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)除了圖示的器材外,本實(shí)驗(yàn)必須用到的測(cè)量工具還有_________;加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是_________;水和沙子吸熱的多少可以通過_________來反映(溫度計(jì)示數(shù)的升高值/加熱時(shí)間)

(2)在本實(shí)驗(yàn)中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時(shí)間相同,比較_________;若溫度計(jì)示數(shù)的升高值相同,比較_________

(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_________(填字母).

A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)

B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙

C.使用相同的易拉罐

D.讓裝置處于相同的外部環(huán)境下

 

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