小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
(填“大”或“小”).
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答
SAB_=
40
40
cm     SBC=
50
50
cm
tBC=
1
1
s      tAC=
3
3
s
VAB=
0.2
0.2
m/s    VBC
0.5
0.5
 m/s.
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越
,是在做
變速直線
變速直線
運(yùn)動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC
(選填“大”或“小”).
分析:(1)公式v=
s
t
既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度.
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些.
(3)分別求出各段的路程和時(shí)間,根據(jù)公式v=
s
t
求出其速度;
(4)比較各段的速度可以得出答案;
(5)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過晚,使所計(jì)時(shí)間偏小.
解答:解:(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值,計(jì)算公式為v=
s
t

(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)小;
(3)由圖知,sAB=10dm-6dm=4dm=40cm=0.4m,sBC=6dm-1dm=5dm=50cm=0.5m,tBC=15:35:23-15:35:22=1s,tAB=15:35:22-15:35:20=2s,tAC=15:35:23-15:35:20=3s,
所以vAB=
sAB
tAB
=
0.4m
2s
=0.2m/s;
vBC=
sBC
tBC
=
0.5m
1s
=0.5m/s;
(4)比較AB段和BC段的速度可知,小車在下滑過程速度越來越大,做變速直線運(yùn)動(dòng);
(5)計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=
s
t
算出的速度偏大.
故答案為:(1)v=
s
t
;(2)小;(3)40;50;1;3;0.2;0.5;(4)大;變速直線;(5)大.
點(diǎn)評(píng):“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=
s
t
算出平均速度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時(shí):分:秒”)
(1)測(cè)平均速度一般需要測(cè)量路程和時(shí)間兩個(gè)物理量,所用的測(cè)量工具是
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進(jìn)行測(cè)量的.
(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較
(填“大、小”)
(4)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=
5
5
cm,tBC=
1
1
s,VAC=
3.33
3.33
m/s.
(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC
(填“大、小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測(cè)小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子手表顯示.
(1)該實(shí)驗(yàn)根據(jù)的公式是
 

(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較
 
;(填“大”或“小”).
(3)據(jù)圖中信息sAB=
 
cm,tBC=
 
s,vAC=
 
m/s,vAB=
 
m/s,小車做
 
運(yùn)動(dòng).
(4)如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏
 
(“大”或“。
(5)觀察下圖指出實(shí)驗(yàn)中不足之處.
(6)如果小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間tAB,并用刻度尺量出小車通過的距離 sAB;然后金屬片放在斜面終點(diǎn),在斜面中點(diǎn)位置釋放小車,測(cè)出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間tBC和這段時(shí)間內(nèi)小車通過的距離sBC;用測(cè)得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)vAB=vBC,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動(dòng).你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程妥當(dāng)嗎?.(“妥當(dāng)”或“不妥當(dāng)”)為什么?
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科目:初中物理 來源:2014屆廣東省初二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在"測(cè)小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時(shí):分:秒")

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

(4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測(cè)小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時(shí):分:秒")

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm tBC=______s vAC=_______m/s

(4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在"測(cè)小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示"小時(shí):分:秒")

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較__________(填"大"或"小")

(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答:sAB=_______cm  tBC=______s  vAC=_______m/s

 (4) 實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_______。(填"大"或"小")

     圖10                                              圖11

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