下面是小陽(yáng)對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( )
A.用濕抹布擦過(guò)的桌子,一會(huì)兒變干是因?yàn)樗A了
B.教室里各個(gè)角度的同學(xué)都能看見黑板上的字是由于光的漫反射
C.一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制六盞燈,因?yàn)檫@六盞燈是串聯(lián)的
D.投影儀成像是應(yīng)用了凸透鏡能成正立、放大的實(shí)像的原理
【答案】分析:(1)蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程.
(2)平行光線經(jīng)凹凸不平的反射面反射后,反射光線射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.
(3)一個(gè)開關(guān)控制多盞燈,燈可以是串聯(lián),也可以是并聯(lián),也可以是混聯(lián).
(4)凸透鏡成像有三種情況:凸透鏡能成倒立、縮小的實(shí)像;凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像;凸透鏡成正立、放大的虛像.
解答:解:A、濕布擦桌子,一會(huì)兒干了是水變成了水蒸氣,是水的蒸發(fā)過(guò)程.不合題意.
B、黑板和黑板上的字的表面都是凹凸不平的,發(fā)生漫反射,反射光線射向四面八方,人們能從各個(gè)方向看到黑板上的字.符合題意.
C、一個(gè)開關(guān)可以控制多個(gè)燈,當(dāng)多個(gè)燈是串聯(lián)時(shí),開關(guān)和燈串聯(lián)在電路中;當(dāng)燈是并聯(lián)或混聯(lián)時(shí),開關(guān)接在干路上.不符合題意.
D、投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理工作的.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了物態(tài)變化、光的反射、家用電器的連接、凸透鏡成像原理,是一道基礎(chǔ)題,要認(rèn)真分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?沈陽(yáng))下面是小陽(yáng)對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是小陽(yáng)對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2009年山東省濟(jì)寧市中考模擬物理試卷(五)(解析版) 題型:選擇題

下面是小陽(yáng)對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( )
A.用濕抹布擦過(guò)的桌子,一會(huì)兒變干是因?yàn)樗A了
B.教室里各個(gè)角度的同學(xué)都能看見黑板上的字是由于光的漫反射
C.一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制六盞燈,因?yàn)檫@六盞燈是串聯(lián)的
D.投影儀成像是應(yīng)用了凸透鏡能成正立、放大的實(shí)像的原理

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2006年遼寧省沈陽(yáng)市中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

下面是小陽(yáng)對(duì)教室內(nèi)一些現(xiàn)象的解釋或判斷,其中正確的是( )
A.用濕抹布擦過(guò)的桌子,一會(huì)兒變干是因?yàn)樗舭l(fā)了
B.教室里各個(gè)角度的同學(xué)都能看見黑板上的字是由于光的漫反射
C.一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制六盞燈,因?yàn)檫@六盞燈是串聯(lián)的
D.投影儀成像是應(yīng)用了凸透鏡能成正立、放大的實(shí)像的原理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案