(6分)研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

(1)杠桿的位置如圖a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母使其向    (選填“左”或“右”)移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡,實(shí)驗(yàn)時(shí),施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是           
(2)某同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,你認(rèn)為他的結(jié)論   (選填:“可靠”或“不可靠”),理由是          
(3)如圖利用如圖c所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為    N.如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將      (選填:“變大”“不變”或“變小”).
(1)右;便于測(cè)量力臂;(2)不可靠;杠桿在水平位置平衡,并且動(dòng)力和阻力垂直作 用在杠桿上,此時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂都在杠桿上,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”成立;當(dāng)動(dòng)力和阻力不垂直作用在杠桿上,動(dòng)力臂和阻力臂小于支點(diǎn)和作用點(diǎn)之間的距離,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”不成立;(3)2.25;變大.

試題分析:(1)由圖可知:杠桿沒(méi)有在水平位置平衡,故實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;調(diào)節(jié)好以后,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了便于測(cè)量力臂的長(zhǎng)度;(2)力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的距離,故他的結(jié)論不可靠;杠桿在水平位置平衡,并且動(dòng)力和阻力垂直作用在杠桿上,此時(shí)動(dòng)力臂和阻力臂都在杠桿上,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”成立;當(dāng)動(dòng)力和阻力不垂直作用在杠桿上,動(dòng)力臂和阻力臂小于支點(diǎn)和作用點(diǎn)之間的距離,“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”不成立;(3)設(shè)一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),由題意知:杠桿在水平位置平衡,則力F1的方向應(yīng)豎直向上,由F1L1=F2L2得,0.5N×3×6L=F1×4L,解得,F(xiàn)1=2.25N;從c圖中可以看出,彈簧秤的作用力最長(zhǎng)的力臂為4L,即杠桿的長(zhǎng)度,當(dāng)力的方向發(fā)生改變時(shí),力臂將減小,因此作用力將變大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在“美麗桂林,清潔家鄉(xiāng)”的活動(dòng)中,同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”.砂紙表面很粗糙,是為了______(選填“增大”或“減小”)摩擦.脫離墻面的廣告紙最終落向地面______的作用.

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如圖所示,畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂。

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如圖所示,均勻細(xì)桿OA長(zhǎng)為l,可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由移動(dòng),在O點(diǎn)正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪,細(xì)繩通過(guò)定滑輪與細(xì)桿的另一端A相連,并將細(xì)桿A端繞O點(diǎn)從水平位置緩慢勻速向上拉起.已知細(xì)桿處于水平位置時(shí),繩上拉力為F1,當(dāng)拉至細(xì)桿與水平面夾角θ為30°時(shí),繩上拉力為F2,在此過(guò)程中(不考慮繩重及摩擦),下列判斷正確的是( 。
A.拉力F的大小保持不變B.細(xì)桿重力的力臂逐漸減小
C.F1與F2兩力之比為1:D.F1與F2兩力之比為:1

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如圖所示,用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起,不計(jì)摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.使用這個(gè)滑輪可以省功
B.使用這個(gè)滑輪可以省距離
C.拉起的物體質(zhì)量越大,滑輪的機(jī)械效率越高
D.把物體拉起的越高,滑輪的機(jī)械效率越高

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如圖所示,用輕質(zhì)材料制成的吊橋搭在河對(duì)岸。一個(gè)人從橋的左端勻速走到橋的右端,橋面始終是水平的,不計(jì)吊橋和繩的重力,人從吊橋左端出發(fā)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。則人在吊橋上行走過(guò)程中,吊橋右端所受地面支持力F與人行走時(shí)間t的關(guān)系圖像是(   )
     

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(2分)小剛和小明分別用沿斜面向上的力F、F把同一重物勻速拉到兩個(gè)斜面的頂端,若兩個(gè)斜面光滑、等高,甲斜面長(zhǎng)4m,乙斜面長(zhǎng)5m,所做的功跟別是W、W,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功
B.甲斜面的機(jī)械效率比乙斜面的機(jī)械效率高
C.拉力F與F之比為5:4
D.兩個(gè)拉力做功W與W之比為4:5

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來(lái)驗(yàn)證杠桿平衡的條件,如圖所示,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測(cè)力臂的方法是       的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng),則杠桿       (選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

杠桿平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是                                           
A.動(dòng)力臂和阻力臂一定在支點(diǎn)的兩側(cè)B.動(dòng)力和阻力的方向一定相反
C.動(dòng)力和阻力是一對(duì)平衡力D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)

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