量筒的應(yīng)用
(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=________.
(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:________.
(3)量筒、彈簧測力計都是物理實驗中的常用儀器,通過比較可以發(fā)現(xiàn),它們具有一些共同的特點,例如,它們都有一定的量程,它們還有一些共同特點是:(只要求寫出2個)
①________;
②________.

解:(1)待測固體的體積等于物體和水的總體積V2減去水的體積V1,故待測固體的體積是V=V2-V1
(2)給量筒中倒入適量的水,要能夠?qū)⑽矬w浸沒,而且不能超過量筒的量程;
(3)因為量筒是用來測量體積的多少的、測力計是用來測量力的大小的,因此他們都是用來測量不同物理量的儀器,即它們都是測量儀器,并且他們都有分度值,刻度線分布也是均勻的等.
故答案為:(1)V2-V1;(2)物體放入水中要能夠浸沒,物體浸沒后不能超過量筒的量程;(3)它們都是測量儀器;它們都有分度值;它們的刻度都是均勻的等.
分析:(1)待測固體的體積等于物體和水的總體積V2減去水的體積V1
(2)量筒中的水要求適量,適量的含義是:物體放入水中要能夠浸沒,物體浸沒后不能超過量筒的量程.
(3)觀察不同的測量工具,從儀器種類、量程、分度值以及刻度分布情況進行分析.
點評:注意觀察測量工具之間的共同點和不同點,要求大家在平時的實驗以及日常生活中要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣.
練習(xí)冊系列答案
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(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=
V2-V1
V2-V1

(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
注入量筒內(nèi)的水至少能浸沒放入其中的待測固體,且待測固體浸沒在水中后,液面位置低于量筒的最大刻度線
注入量筒內(nèi)的水至少能浸沒放入其中的待測固體,且待測固體浸沒在水中后,液面位置低于量筒的最大刻度線

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(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=
V2-V1
V2-V1

(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:
物體放入水中要能夠浸沒,物體浸沒后不能超過量筒的量程
物體放入水中要能夠浸沒,物體浸沒后不能超過量筒的量程

(3)量筒、彈簧測力計都是物理實驗中的常用儀器,通過比較可以發(fā)現(xiàn),它們具有一些共同的特點,例如,它們都有一定的量程,它們還有一些共同特點是:(只要求寫出2個)
它們都是測量儀器
它們都是測量儀器
;
它們都有分度值
它們都有分度值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

量筒的應(yīng)用
(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=______.
(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

量筒的應(yīng)用
(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=______.
(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
______.

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(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:______.
(3)量筒、彈簧測力計都是物理實驗中的常用儀器,通過比較可以發(fā)現(xiàn),它們具有一些共同的特點,例如,它們都有一定的量程,它們還有一些共同特點是:(只要求寫出2個)
①______;
②______.

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