如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、 “-”極。

由A、B間的磁感線方向可知，A的右端是進入磁感線的，故是S極；則B的左端就是N極，再由右手螺旋定則可知，我們看到的螺線管中的電流方向為向上，則電源的正極在右端，負(fù)極在左端。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計是電接點水銀溫度計，B為一個小型電熱器，該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在        ℃；該溫度計根據(jù)水銀的        規(guī)律來測量溫度的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.圖是溫度自動報警器的原理示意圖，當(dāng)水銀溫度計內(nèi)的水銀柱上升至與其上端的金屬絲相接觸時，出現(xiàn)的情況是（ ）
A．紅燈亮B．綠燈亮
C．紅、綠燈同時亮D．紅、綠燈都不亮

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，虛線框內(nèi)畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極，由此可以判斷出通電螺線管D的B端是       極。（選填“N”或“S”） （1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小華同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑片向右移動
B．電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強
C．電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大
D．若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

標(biāo)出圖中開關(guān)閉合后，小磁針靜止時的N、S極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，根據(jù)通電線圈的扭轉(zhuǎn)方向在圖中畫出左邊螺線管的繞線方向并標(biāo)出兩個螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

開關(guān)S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知，     端是通電螺線管的N極，     端是電源的正極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了改變電磁鐵的南北極，應(yīng)當(dāng)采用的方法是�。�??）
A．增加電流強度B．減少電流強C．增加線圈匝數(shù)D．改變電流方向

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同步練習(xí)冊答案