小明測(cè)量某種液體的密度，他將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)里，天平平衡時(shí)，右盤(pán)里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖甲所示．已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為
 
g，他將燒杯中的液體全部倒入量筒，液面高度如圖乙所示，可知液體的體積為
 
cm3．根據(jù)他測(cè)得的數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該液體的密度為
 
g/cm3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、1kg冰與1kg水的密度相等B、乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損，球內(nèi)氣體密度變大C、為減輕質(zhì)量，比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D、節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中，是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)量醬油密度的過(guò)程，從圖1可讀出燒杯的質(zhì)量，圖2可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，圖3可讀出燒杯中全部醬油的體積．那么，醬油的質(zhì)量m=
 
g，醬油的體積V=
 
cm3，醬油的密度ρ=
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

張磊同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出他家中醬油的密度，但他沒(méi)有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水，請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．（水的密度用ρ水來(lái)表示）
（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺的
 
處，在調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）在測(cè)量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，張雷操作的錯(cuò)誤之處是：
 
．改正錯(cuò)誤后，他又一次進(jìn)行了如下操作：
①測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②測(cè)出玻璃瓶裝滿(mǎn)醬油后的總質(zhì)量m1；
③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后，裝滿(mǎn)水，并將瓶的外部擦干，測(cè)出玻璃瓶裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量m2．
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為ρ醬油=
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水（已知ρ水=1.0×103kg/m3）來(lái)測(cè)量某種液體的密度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將玻璃管的一端用薄膜扎好．
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中．
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止（如圖所示）；測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2．
④計(jì)算待測(cè)液體的密度ρ液．
回答下列問(wèn)題：
（1）小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說(shuō)明
 
；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
 
．（選填“越大”、“越小”或“不變”）
（2）畫(huà)出小明收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．
（3）待測(cè)液體的密度ρ液=
 
kg/m3．
（4）已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g，厚度忽略不計(jì)．當(dāng)薄膜變平后，小明松開(kāi)手，玻璃管將
 
（選填“向上”或“向下”）運(yùn)動(dòng)；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離
 
cm．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)密度知識(shí)后，小宇同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量汽油的密度：
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)向
 
（選填“左”或“右”）移動(dòng)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中．
物理量/單位 空杯的質(zhì)量m/g 杯和汽油的質(zhì)量m/g 汽油的體積V/mL 汽油的密度ρ/Kg?m-3
測(cè)量值
 
 62.0
 
 
（3）在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分汽油而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

問(wèn)題解決--測(cè)量液體的密度：
現(xiàn)有一根彈簧、刻度尺，小石塊、細(xì)線、一燒杯水，一燒杯未知密度的液體．要求：
（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出未知液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式；
（2）請(qǐng)你說(shuō)明測(cè)量步驟．（請(qǐng)配圖說(shuō)明，圖畫(huà)在方框內(nèi)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)好天平平衡．先用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量為33.8g．然后將牛奶樣品倒入燒杯，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)上稱(chēng)量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，右盤(pán)的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則燒杯和牛奶樣品的總質(zhì)量為
 
g．
（2）將燒杯中的牛奶倒入量筒，其示數(shù)如乙所示，牛奶的體積為
 
ml．
（3）根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，求得所測(cè)牛奶的密度為
 
g/cm3．用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏
 
．
（4）怎樣操作可以減少以上誤差，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買(mǎi)回的色拉油是地溝油，小剛為消除媽媽的擔(dān)憂(yōu)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間，并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你告訴小剛天平調(diào)節(jié)的正確順序應(yīng)該為
 
．
    A．將托盤(pán)天平放于水平的桌面上．
    B．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡．
    C．把游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度處．
（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的公式是
 
．
（3）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱(chēng)出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中的
 
（填“全部”、“部分”）色拉油倒入量筒，如圖a所示，再稱(chēng)燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)
 
．天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，測(cè)出倒入量筒的色拉油的質(zhì)量．
（4）該色拉油的密度為
 
g/cm3，色拉油的品質(zhì)是
 
（選填“合格”或“不合格”）．

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