A、向其他動(dòng)物示威 | B、利用雙耳效應(yīng)判斷聲源方向和距離 | C、動(dòng)物的一種習(xí)慣性動(dòng)作 | D、驅(qū)趕小蟲(chóng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、說(shuō)明音調(diào)越高,乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大 | B、說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) | C、便于分辨出音叉振動(dòng)發(fā)聲時(shí)的音色是否相同 | D、便于分辨出音叉振動(dòng)所發(fā)出的聲是次聲波還是超聲波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲音在真空中的傳播速度為340m/s | B、住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響 | C、“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | D、市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、人耳不能聽(tīng)到一切物體振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 | B、聲音要靠介質(zhì)傳播,真空中不能傳播聲音 | C、聲音在傳播過(guò)程中可以發(fā)生反射 | D、所有的聲音都是噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、蚊子飛行時(shí)用力大,聲音響 | B、蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)太慢,低于人的聽(tīng)覺(jué)范圍 | C、蝴蝶飛行時(shí),根本就不發(fā)聲 | D、蚊子數(shù)量多,蝴蝶數(shù)量少 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、響度 | B、音調(diào) | C、音色 | D、振幅 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、變高 | B、變低 | C、不變 | D、無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、汽車(chē)排放的高溫廢氣可加重城市的“熱島效應(yīng)” | B、車(chē)載電話的聽(tīng)筒可還原聲音信息,是傳感器的應(yīng)用 | C、車(chē)輛上倒車(chē)?yán)走_(dá)應(yīng)用到超聲波可傳遞信息的知識(shí) | D、車(chē)載電視畫(huà)面的顏色是由紅綠藍(lán)三種顏色的光點(diǎn)組成 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音調(diào)不同 | B、響度不同 | C、音色不同 | D、音調(diào)、響度和音色均不同 |
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