（2012?平潭縣質(zhì)檢）甲站在勻速上行的自動扶梯上，他的動能
不變
不變
，機(jī)械能
增加
增加
． （選填“增加”、“不變”、“減少”）．
分析：判斷他們的動能、重力勢能和機(jī)械能的變化，從動能、重力勢能的影響因素考慮．
（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）機(jī)械能=動能+勢能．在物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能．
解答：解：甲站在自動扶梯上，在扶梯勻速上升的過程中，甲的質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；高度增大，重力勢能增大．
機(jī)械能=動能+勢能，動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大．
故答案為：不變；增加．
點評：掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素，利用控制變量法判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平潭縣質(zhì)檢）死海是世界著名的咸水湖，人可自由漂浮在海面上．人們在死海中游泳時，若身體完全潛入水中，人受到的浮力
大于
大于
人受到的重力；此時人繼續(xù)下潛，人受到的浮力將
不變
不變
；當(dāng)人們漂浮在海面上時，人受到的浮力
等于
等于
人的重力．（選填“大于”、“小于”、“等于”、“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平潭縣質(zhì)檢）2kW?h電能可供“220V 1kW”的電飯鍋正常使用
2
2
h；這些電能如由焦炭完全燃燒放出，則需要完全燃燒
0.24
0.24
kg焦炭．如2kW?h的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，能使
36
36
kg水溫度升高50℃．（1kW?h=3.6×106J，焦炭的熱值是3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平潭縣質(zhì)檢）小明坐火車去旅游的途中，他看到放在火車桌面的小球突然向前運動（如圖所示），請問此時火車是加速運動還是減速運動？用你學(xué)過的物理知識解釋這一現(xiàn)象的原因．

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（2012?平潭縣質(zhì)檢）俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進(jìn)行研究，得到爸爸的支持．小明用如圖所示的裝置進(jìn)行燒水試驗，用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強(qiáng)弱的儀器）分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱．測量結(jié)果如下表：
水溫
t/℃		 21 40 60 70 80 85 90 95
聲強(qiáng)
級/dB		 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無氣
泡		 無氣
泡		 有小氣泡產(chǎn)生 少量氣泡上升 上升起泡增多 大量氣泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成，水變渾濁 沸騰
（1）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示，請?zhí)顚懕砀裰械目崭裉帲?BR>（2）分析以上信息，可知溫度為
95℃
95℃
時響度最大．
（3）現(xiàn)在你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？
開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音，由于振動水最后才會渾濁
開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產(chǎn)生的聲音，由于振動水最后才會渾濁
．

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