用圖象表示一個(gè)物理量隨另一個(gè)物理量的變化規(guī)律，可使物理規(guī)律更直觀、形象．如圖所示，關(guān)于此圖所表示的物理規(guī)律，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B、液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系C、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度與時(shí)間的關(guān)系D、通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，取A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，平放在水平桌面上，讓他們鉤掛在一起．用兩手分別向左右兩邊拉，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是F1、F2，固定B用手向左拉A，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示示數(shù)分別是F3、F4，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、F1=F2，F(xiàn)3=F4B、F1＞F2，F(xiàn)3＞F4C、F1＜F2，F(xiàn)3＜F4D、F1＞F2，F(xiàn)3＜F4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

甲乙兩同學(xué)用力拉一個(gè)測(cè)力計(jì)，甲用120牛頓的力向右拉，乙也用120牛頓的力向左拉，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
 
，其二力的合力是
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置中，物塊甲重5N，物塊乙重3N，甲、乙兩物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，滑輪與細(xì)繩之間無(wú)摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為
 
 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖彈簧秤下端掛著一個(gè)小木箱，木箱頂掛著磁鐵，它的重力為G′，小鐵塊S的重力為G，小鐵塊被吸起懸在空中不動(dòng)，則彈簧秤的示數(shù)為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的
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．我國(guó)的“嫦娥三號(hào)”和攜帶的“玉兔號(hào)”月球車在月表探測(cè)過(guò)程中，你認(rèn)為下列情況可能的是（　�。�
A、利用降落傘降落，以確保安全落月
B、輕易地將大質(zhì)量的物體舉起
C、探測(cè)器之間用超聲波進(jìn)行信息交流
D、月球車用小磁針導(dǎo)航

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列估計(jì)中，與實(shí)際偏差較大的是（　�。�
A、一名中學(xué)生所受的重力大約為500NB、人體正常溫度約為50℃C、將一袋10kg的大米從地面扛到肩上，做功約150JD、人奔跑的速度約為8m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)接近實(shí)際的是（　　）
A、人步行的速度約1.1m/sB、一名舉重運(yùn)動(dòng)員的舉力可達(dá)5000NC、中學(xué)生的體重是50ND、成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

總結(jié)出“一切物體，在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”的科學(xué)家是（　　）
A、伽利略B、牛頓C、帕斯卡D、阿基米德

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同步練習(xí)冊(cè)答案