聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關。以下有關聲現(xiàn)象的說法中正確的是：（    ）
A．用超聲波能粉碎人體內的“結石”，說明超聲波具有能量
B．有些高科技產品，不振動也可以發(fā)出聲音
C．市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音
D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調來判斷的
A

試題分析：超聲波碎石、超聲波清洗精密機械都是利用聲波具有能量的特性，A對；聲音是物體的振動產生的，物體不振動，不可能發(fā)出聲音，B錯；禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，C錯；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關響度的說話，下列正確的是（　�。�
A．響度只與發(fā)聲體的振動有關
B．響度與發(fā)聲的振動無關
C．響度與發(fā)聲體的振幅無關
D．響度與發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠近有關

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短。這是研究聲音的
A．響度與吸管長短的關系B．音調與吸管長短的關系
C．音調與吸管材料的關系D．音色與吸管長短的關系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，小華同學用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他，用力撥動橡皮筋時，橡皮筋由于振動會發(fā)出跟吉他一樣的聲音。當用相同的力撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，吉他會發(fā)出____________不同的聲音。利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋____________（選填“絕緣性”“彈性”“導熱性”“磁性”）好的特點。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在蜿蜒的鐵路線上“鐵軌醫(yī)生”正手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所見，原因是超聲波的（   ）
A．傳播速度太快B．響度太小C．頻率太高D．頻率太低

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示,琴師在使用前會對二胡進行調音,以下對調音時采用的做法的解釋正確的是（   ）
A．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音色
B．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了改變音調
C．將琴枕上移一些，是為了改變音色
D．換一根更細一些的琴弦，是為了改變響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（    ）
A．音調B．音色C．響度D．頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

音樂課上，當老師發(fā)音偏高時，到了高音區(qū)，多數(shù)同學唱不上去，這主要是因為：
A．響度不夠B．音量不夠C．頻率不夠D．音色不好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用隨身聽（MP3、MP4……）時，調節(jié)音量按鈕實質就是改變了聲音的（　　）
A．頻率B．音調C．響度D．音色

查看答案和解析>>

同步練習冊答案