閱讀下面材料,回答所提問(wèn)題:
山地自行車(chē)
山地自行車(chē)是專門(mén)為越野(丘陵,小徑,原野及砂土碎石道等)行走而設(shè)計(jì)的自行車(chē),1977年誕生于美國(guó)西岸的舊金山.山地自行車(chē)以其騎行舒適,對(duì)路面適應(yīng)性廣,輕便美觀,如今已受到越來(lái)越多的年輕人喜歡.
山地自行車(chē)的特點(diǎn)是:有變速器,較寬的輪胎.
山地自行車(chē)的變速器,一般有18速,21速,24速,27速以及30速.變速器是通過(guò)改變鏈條所在鏈盤(pán)和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力的大。_運(yùn)用變速器,能應(yīng)付平路,上下坡,土路,頂風(fēng)等復(fù)雜路況.如在平路騎行時(shí),可以使用較大的鏈盤(pán)和較小的飛輪組合,使騎行速度更快.
山地自行車(chē)的輪胎,不僅直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車(chē)所受的阻力大小,還與抗震性能好壞有關(guān).適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓,可減少騎行時(shí)車(chē)所受的阻力,但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低,車(chē)的抗震性能都變差.
山地自行車(chē)的輪胎還直接關(guān)系車(chē)的受力,正常騎行時(shí),使后輪轉(zhuǎn)動(dòng),后輪受到來(lái)自地面的摩擦力使自行車(chē)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;剎車(chē)時(shí),用力捏緊剎車(chē)把,使車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),剎車(chē)片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車(chē)迅速停下來(lái).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用力蹬腳踏板使自行車(chē)加速前進(jìn)時(shí),后輪受到的摩擦力向
 
;(填“前”或“后”)
(2)有時(shí)自行車(chē)的車(chē)胎氣壓不夠,騎行起來(lái)明顯感覺(jué)阻力變
 
;(填“大”或“小”)
(3)在上坡時(shí),為了更容易上坡,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器
 
,即采用較
 
的鏈盤(pán)和較
 
的飛輪組合(兩空均選填“大”或“小”).
(4)當(dāng)要?jiǎng)x車(chē)時(shí),用力捏緊剎車(chē)把,這是通過(guò)增大
 
的方法來(lái)增大剎車(chē)片與車(chē)輪的摩擦力.
(5)請(qǐng)你舉出自行車(chē)上用到的另一個(gè)物理知識(shí):
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于
 
(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于
 
狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了
 
J的熱量(c=2.1×103J/kg?℃,c=4.2×103J/kg?℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度--時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

水平面上一重15N的物體在水平方向在20N的拉力作用下向右運(yùn)動(dòng),所受摩擦力為10N.以下判斷不正確的是( 。
A、物體受到摩擦力方向是水平向左B、物體水平方向受到的合力為零C、物體水平向右做加速運(yùn)動(dòng)D、物體處于平衡狀態(tài),物體受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

山地自行車(chē)的變速器是通過(guò)改變鏈盤(pán)和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力大小的目的.用力蹬腳踏板使自行車(chē)加速前進(jìn)時(shí),后輪受到的摩擦力向
 
(選填“前”或“后”).在上坡時(shí),為了更省力,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器,即采用較
 
的鏈盤(pán)和較
 
的飛輪組合(兩空均選填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲,人在一般情況下跑步前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向
 
(填“前”或“后”).鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用
 
的方法來(lái)增大摩擦的.
(2)如圖乙,兩個(gè)重為30N的相同物塊A、B疊放在一起,受到20N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則此時(shí)A、B受到的摩擦力分別為
 
 N和
 
N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在高山上將喝空的礦泉水瓶暴曬一段時(shí)間后擰緊瓶蓋,放到山腳下的陰涼處瓶子變癟,下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是(  )
A、瓶?jī)?nèi)的氣體分子體積減小B、瓶?jī)?nèi)的氣體分子間隔減小C、山腳下的氣壓大使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小D、山腳下的溫度低使瓶?jī)?nèi)氣體體積減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于壓強(qiáng)與浮力的知識(shí),說(shuō)法不正確的是( 。
A、飛機(jī)水平飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小B、已經(jīng)浸沒(méi)在水中的潛水艇,潛水深度增加,但是所受的浮力不變C、在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差將不變D、將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過(guò)程中(水未灑出),水對(duì)管底的壓強(qiáng)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是(  )
A、物體勻速上升的過(guò)程中其機(jī)械能不變B、熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C、給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D、風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在國(guó)際單位制中,電功的單位是( 。
A、歐姆(Q )B、焦耳(J)C、庫(kù)侖(C)D、瓦特(W)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案