下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、物體勻速上升的過(guò)程中其機(jī)械能不變B、熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C、給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能D、風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一重為G的立方體放在水平面上，現(xiàn)對(duì)其上表面的中央沿豎直方向施加一個(gè)力，該力的大小為F（已知F＜G），此時(shí)該正方體在豎直方向上所受合力的大小為（　�。�
A、0B、FC、G-FD、G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

閱讀下面材料，回答所提問(wèn)題：
山地自行車
山地自行車是專門為越野（丘陵，小徑，原野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計(jì)的自行車，1977年誕生于美國(guó)西岸的舊金山．山地自行車以其騎行舒適，對(duì)路面適應(yīng)性廣，輕便美觀，如今已受到越來(lái)越多的年輕人喜歡．
山地自行車的特點(diǎn)是：有變速器，較寬的輪胎．
山地自行車的變速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速．變速器是通過(guò)改變鏈條所在鏈盤和飛輪的大小，從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力的大�。_運(yùn)用變速器，能應(yīng)付平路，上下坡，土路，頂風(fēng)等復(fù)雜路況．如在平路騎行時(shí)，可以使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快．
山地自行車的輪胎，不僅直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車所受的阻力大小，還與抗震性能好壞有關(guān)．適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時(shí)車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差．
山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時(shí)，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，后輪受到來(lái)自地面的摩擦力使自行車獲得前進(jìn)的動(dòng)力；剎車時(shí)，用力捏緊剎車把，使車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車迅速停下來(lái)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用力蹬腳踏板使自行車加速前進(jìn)時(shí)，后輪受到的摩擦力向
 
；（填“前”或“后”）
（2）有時(shí)自行車的車胎氣壓不夠，騎行起來(lái)明顯感覺(jué)阻力變
 
；（填“大”或“小”）
（3）在上坡時(shí)，為了更容易上坡，應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器
 
，即采用較
 
的鏈盤和較
 
的飛輪組合（兩空均選填“大”或“小”）．
（4）當(dāng)要?jiǎng)x車時(shí)，用力捏緊剎車把，這是通過(guò)增大
 
的方法來(lái)增大剎車片與車輪的摩擦力．
（5）請(qǐng)你舉出自行車上用到的另一個(gè)物理知識(shí)：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

懸停在空中的直升機(jī)受到升力和
 
力的作用，其中升力的施力物體是
 
．如圖所示，父子倆相持不下，此現(xiàn)象表明力的作用效果與力的大小、方向和
 
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小軍進(jìn)行爬樓梯比賽，他們的體重分別為45kg和50kg，爬到目的地所用時(shí)間比為3：4．則他們做功的功率比為（　�。�
A、2：3B、5：6C、6：5D、9：10

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、電池充電，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B、用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移C、暖瓶塞被熱氣彈開，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B、暖瓶塞被熱氣沖開，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C、電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：
次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1水200107
2甲2002010
3乙4002014
4丙4001514
如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103J?（kg?℃）-1，則由上述條件可得（　�。�
A、第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B、第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C、乙液體的比熱容為2.1×103J?（kg?℃）-1
D、丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的是（　　）
A、甲和丙B、甲和丁C、乙和丙D、乙和丁

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