如圖所示，容器E．F內(nèi)各盛液面在同一水平面的水，其間用一帶閥門的斜管將兩容器相連，當(dāng)將管中央的閥門打開(kāi)時(shí)，將發(fā)生的現(xiàn)象是


  1. A.
    水由E流向F，因?yàn)樾惫茏蠖吮扔叶烁?/div>
  2. B.
    水由F流向E，因?yàn)镕中的水比E中多
  3. C.
    水不流動(dòng)，因?yàn)閮扇萜魉嬉粯痈?/div>
  4. D.
    缺少條件，無(wú)法判斷
C
分析：當(dāng)閥門K打開(kāi)后，圖中容器是連通器，根據(jù)連通器的原理知，液面相平，不會(huì)流動(dòng)．
解答：EF兩個(gè)容器，上端開(kāi)口，下部通過(guò)閥門相連，當(dāng)閥門打開(kāi)后，屬于連通器，根據(jù)連通器的知識(shí)，液體不流動(dòng)時(shí)，液面相平．現(xiàn)在水面相平，所以水不再流動(dòng)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：連通器中裝有同種液體靜止時(shí)，液面是相平的．如果連通器中裝有不同液體時(shí)，液面是不相平的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?河?xùn)|區(qū)二模）學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，某小組同學(xué)繼續(xù)探究懸掛的物體浸入水中受到浮力時(shí)，盛放水的容器對(duì)水平面壓力的增加量與哪些因素有關(guān)．他們選擇了形狀大小相同、質(zhì)量不同的兩物體甲和乙，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中他們通過(guò)觀察物體浸入水中體積的大小來(lái)判斷物體所受浮力大小，用臺(tái)秤示數(shù)顯示容器對(duì)水平面的壓力大小．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水都沒(méi)有溢出容器．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較圖5（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中，
當(dāng)水不溢出容器時(shí)，同一物體受到的浮力越大，容器對(duì)水平面壓力的增加量越大
當(dāng)水不溢出容器時(shí)，同一物體受到的浮力越大，容器對(duì)水平面壓力的增加量越大
；
②分析比較圖5（a）、（b）和（d）、（e）或（a）、（c）和（d）、（f）可得出的結(jié)論是：懸掛的物體浸入水中，
當(dāng)水不溢出容器時(shí)，不同物體受到的浮力越大，容器對(duì)水平面壓力的增加量相等，與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)
當(dāng)水不溢出容器時(shí)，不同物體受到的浮力越大，容器對(duì)水平面壓力的增加量相等，與物體質(zhì)量無(wú)關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，容器E．F內(nèi)各盛液面在同一水平面的水，其間用一帶閥門的斜管將兩容器相連，當(dāng)將管中央的閥門打開(kāi)時(shí)，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小紅同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了光的直線傳播現(xiàn)象和反射現(xiàn)象，以及光在反射時(shí)所遵守的規(guī)律--光的反射規(guī)律，這些現(xiàn)象都是光在同一種均勻介質(zhì)中的傳播現(xiàn)象．那么光從一種介質(zhì)射向另外一種介質(zhì)時(shí)，又將如何傳播呢？小紅同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究并觀察光的折射現(xiàn)象及其規(guī)律．如圖所示，其中圓形白色屏E是由2cm厚的塑料板做成的．邊緣標(biāo)有均勻的刻度，中間開(kāi)有長(zhǎng)方形口，恰好將長(zhǎng)方形的玻璃容器放進(jìn)去．容器中裝有適量的水．并在水中插有可轉(zhuǎn)動(dòng)的白色屏F，F(xiàn)用樹(shù)脂板做成，在白色屏E和F上可顯示光束傳播的路徑，圓周上有一可移動(dòng)的光源S．

（1）探究一：使白色屏E和F在同一平面上，讓光從空氣斜射向水面，觀察折射光線和入射光線，在白色屏F上出現(xiàn)了折射光線，當(dāng)把白色屏F分別向前、向后折，并保持入射光線位置不動(dòng)，再觀察折射光線，此時(shí)F屏上沒(méi)有折射光線，這說(shuō)明
折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
．
（2）探究二：使白色屏E和F在同一平面上．讓光從空氣斜射向水面，觀察折射光線和折射角，使光源S逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，折射光線也逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則可得出的結(jié)論是：
①
折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)
折射光線與入射光線分居在法線兩側(cè)

②
折射角隨著入射角的改變而改變
折射角隨著入射角的改變而改變

（3）探究三：移動(dòng)光源S，讓光垂直射向水面，當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是光的傳播方向
不變
不變
（選填“改變”或“不變”）此時(shí)入射角為
0
0
度，折射角為
0
0
度．
（4）探究四：先讓光由空氣射入水中，記下入射光線、入射點(diǎn)和折射光線的位置，再讓光線逆著折射光線方向射入，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)光線逆著原入射光線的方向．結(jié)論是
在折射現(xiàn)象中光路是可逆的
在折射現(xiàn)象中光路是可逆的
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市望子成龍中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，容器E．F內(nèi)各盛液面在同一水平面的水，其間用一帶閥門的斜管將兩容器相連，當(dāng)將管中央的閥門打開(kāi)時(shí)，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．水由E流向F，因?yàn)樾惫茏蠖吮扔叶烁?br />B．水由F流向E，因?yàn)镕中的水比E中多
C．水不流動(dòng)，因?yàn)閮扇萜魉嬉粯痈?br />D．缺少條件，無(wú)法判斷

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