(2013?安順)2011年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害.某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m,嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全,此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為
3.0×105
3.0×105
Pa.若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105Pa,則最多還允許水位上漲
2
2
m(g=10N/Kg).
分析:運(yùn)用液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式:P=ρgh可求壓強(qiáng);公式變形使用后,可求出水的深度.
解答:解:(1)某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m,此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為:P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3.0×105Pa;
(2)水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105Pa,則最高水位是:h=
P
ρg
=
3.2×105Pa
1000kg/m3×10N/kg
=32m;
則最多還允許水位上漲高度為:h=h-h=32m=30m=2m;
故答案為:(1)3.0×105Pa;(2)2.
點(diǎn)評(píng):熟練運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式及變形公式是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓約為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于
A
A
(選填“A”或“B”)端,目的是為了
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(3)小向同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?安順)小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”.

實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:
電壓不變時(shí),電流與電阻成反比
電壓不變時(shí),電流與電阻成反比

①在上述實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),應(yīng)如何具體操作?
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片P移到A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P的位置,并觀察電壓表的示數(shù)變化,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān),把滑片P移到A端,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P的位置,并觀察電壓表的示數(shù)變化,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù)

②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值.小強(qiáng)不畏困難,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,找出了原因,并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題,完成了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是:
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小

并請(qǐng)你想一想小強(qiáng)解決問(wèn)題可能用到的兩種方法(同種方法不能重復(fù)使用),并簡(jiǎn)要說(shuō)明方法一的理由.
方法一:
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器

理由:
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R
,得:R=12Ω,故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R
,得:R=12Ω,故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器.

方法二:
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示的裝置來(lái)提升重物M,圖乙是物體上升過(guò)程某段時(shí)間內(nèi)的s-t圖線.已知物體重為1N,閉合開(kāi)關(guān)后,在2.4s~2.8s這段時(shí)間內(nèi),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.2A和4V,則2.4s~2.8s這段時(shí)間內(nèi)該裝置提升重物做得有用功為
0.2
0.2
J,它的效率是
62.5
62.5
%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?安順)一杯水的質(zhì)量大約是200
g
g
(填適當(dāng)?shù)膯挝环?hào)),如果將這杯水用飛船帶到太空中去質(zhì)量是
不變化
不變化
(選填“變化”或“不變化”)的.飛船與地面之間聯(lián)系是靠電磁波實(shí)現(xiàn)的,如果電磁波的頻率為2×105Hz,那么波長(zhǎng)為
1500
1500
 m.

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