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（2013?安順）一杯水的質量大約是200
g
g
（填適當的單位符號），如果將這杯水用飛船帶到太空中去質量是
不變化
不變化
（選填“變化”或“不變化”）的．飛船與地面之間聯(lián)系是靠電磁波實現的，如果電磁波的頻率為2×105Hz，那么波長為
1500
1500
 m．
分析：①物體質量的單位換算關系，1kg=1000g，1g=1000mg，1mg=1000μg；
②質量是物體本身的一種屬性，與物體的位置無關；
③波速等于波長乘以頻率．
解答：解：
①一杯水的體積在200ml=2×10-4m3左右，其質量為m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-4m3=0.2kg=200g；
②如果將這杯水用飛船帶到太空中去，只是位置發(fā)生變化，質量不變化；
③∵波速=波長×頻率，∴波長=
波速
頻率
=
3.0×108m/s
2×105Hz
=1500m．
故答案為：g；不變化；1500．
點評：此題考查的是物體質量大小的判斷、質量的特點以及頻率、波長與波速的關系，其中頻率、波長、波速的計算過程中要注意單位換算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?安順）小強利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電壓不變時，電流跟電阻的關系”．

實驗器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個開關，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導線若干．
（1）請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整．
（2）實驗中多次改變R的阻值，并得到多組實驗數據，由這些數據得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結論：
電壓不變時，電流與電阻成反比
電壓不變時，電流與電阻成反比
．
①在上述實驗中，小強先用5Ω的電阻做完實驗后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗，應如何具體操作？
斷開開關，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P的位置，并觀察電壓表的示數變化，直到電壓表的示數為2.5V時，讀出電流表的示數
斷開開關，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P的位置，并觀察電壓表的示數變化，直到電壓表的示數為2.5V時，讀出電流表的示數
．
②當小強改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值．小強不畏困難，經過認真思考，找出了原因，并利用現有的實驗器材解決了問題，完成了實驗．請你分析“電壓表的示數無法達到實驗要求的值”的原因是：
滑動變阻器的最大阻值太小
滑動變阻器的最大阻值太小
．
并請你想一想小強解決問題可能用到的兩種方法（同種方法不能重復使用），并簡要說明方法一的理由．
方法一：
換用最大阻值為20Ω的滑動變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動變阻器
．
理由：
根據
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動變阻器．
根據
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動變阻器．
．
方法二：
在電路中再串聯(lián)一個5Ω的定值電阻
在電路中再串聯(lián)一個5Ω的定值電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安順）2012年4月30號，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭成功發(fā)射兩顆北斗導航衛(wèi)星．這是中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆北斗衛(wèi)星軌道衛(wèi)星（如圖所示）．在火箭加速上升的初始階段，衛(wèi)星的動能
增大
增大
、重力勢能
增大
增大
．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安順）學完“浮力”知識后，小芳同學進行了相關的實踐活動．（p水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）她選取一質量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖甲所示，求木塊受到的浮力．
（2）取來規(guī)格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母質量為50g，將螺母逐個放置在漂浮的木塊上．問：放多少只螺母時，木塊剛好浸沒在水中？
（3）她又用彈簧測力計、一只螺母做了如圖乙所示的實驗，彈簧測力計靜止時的示數為0.4N，求合金材料的密度．

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