如圖所示，不計重力的杠桿OB可繞O點轉動，重為6N的重物P懸掛在杠桿的中點A處，拉力F與杠桿成30°角，杠桿在水平位置保持平衡，則拉力F＝          N。
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根據(jù)杠桿的平衡條件，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂；阻力是物重6N，阻力臂是OA,動力臂大小也是OA的長度，所以拉力F＝6N。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，若繩子自由端在拉力F作用下，豎直向上移動0.2m，則重物G上升距離為    m；若物體重為100N，不計滑輪重，則拉力F為     N；若四個滑輪重量各是2N，則拉力F又為     N（摩擦不計）。若重物G能以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運動速度為 _____m/s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

要用一個最小的力，推著一個圓筒越上臺階，請在圖中用力的示意圖畫出這個力F，并標出力F的力臂。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示杠桿掛上鉤碼后恰好水平平衡，每個鉤碼質量相等，在下列情況中，杠桿能保持水平平衡的是（   ）
A．左、右鉤碼各向支點移一格B．左、右各增加兩個鉤碼
C．左、右各減少一半鉤碼D．左、右鉤碼各減少一個鉤碼

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“研究杠桿平衡條件”的實驗，某同學在調節(jié)杠桿水平位置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端翹起，如圖所示，他可以調節(jié)右端的螺母，使它向    （填“左”或“右”）移動，使杠桿在     位置平衡，目的是：                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某人用一根輕質木棒挑著重為60N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長為1.2m，重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m，則手在A端對木棒豎直向下的作用力大小為         N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中

（1）實驗前出現(xiàn)下圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向
　　　調。
（2）實驗過程中出現(xiàn)上圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向　　　　（填“左”或“右”）移動　　　　格。
（3）實驗過程中調整杠桿在水平位置平衡的目的是                         。
（4）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=2cm、F2=4N、l2=3cm。該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論？    ▲      。
理由是：                                                                 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，畫出圖中動力F的力臂，并用字母L表示。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

臺風是一種破壞力很大的災害性天氣。某次臺風把市民公園的一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了如圖所示四種方案，每個人所需拉力最小的方案是（   ）

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