(2013?武漢模擬)如圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置.實驗時,用木塊將帶有刻度的平木板墊起,構(gòu)成一個斜面.
(1)用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B,彈簧測力計的示數(shù)為1.1N,此時斜面的機械效率為
90.9%
90.9%

(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板90cm處對齊,重復(fù)(1)中的實驗,彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,此時斜面的機械效率為
83.3%
83.3%
.比較(1)、(2)可知,斜面的機械效率與斜面的
傾斜程度
傾斜程度
有關(guān).
(3)若將小車四輪朝上倒置.重復(fù)(2)中的實驗,則彈簧測力計示數(shù)變
,機械效率變
.比較(2)、(3)可知,斜面的機械效率與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
分析:(1)根據(jù)圖讀出物體在斜面上運動的距離和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用斜面的機械效率公式求出效率的大小.
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板90cm處對齊時,物體上升的高度和木塊的高度相同,根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用斜面的機械效率公式求出效率的大小;比較(1)、(2)的數(shù)據(jù)可知,斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān).
(3)在有用功相同的情況下,機械效率的大小與額外功的大小有關(guān),且由于木塊克服斜面的摩擦所做的功是額外功;當將小車四輪朝上倒置時,即變滾動摩擦為滑動摩擦時,摩擦力變大,彈簧測力計的示數(shù)變大,做的額外功增多,機械效率降低,從而可知斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān),據(jù)此進行解答.
解答:解:(1)由圖可知,物體在斜面上移動的距離s1=80cm=0.8m,上升的高度h=40cm=0.4m;
滑輪組的機械效率η1=
W有1
W總1
=
G1h1
F1s1
=
2N×0.4m
1.1N×0.8m
≈90.9%.
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長木板90cm處對齊時,
物體在斜面上移動的距離s1=0.9m,上升的高度h=30cm=0.3m;
滑輪組的機械效率η2=
W有2
W總2
=
G2h2
F2s2
=
2N×0.3m
0.8N×0.9m
≈83.3%,
比較(1)、(2)可知,斜面的傾斜程度不同,斜面的機械效率不同,故斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān).
(3)當將小車四輪朝上倒置時,變滾動摩擦為滑動摩擦,摩擦力變大;
根據(jù)二力平衡條件可知,彈簧測力計的示數(shù)變大;
摩擦力變大時,木塊克服斜面的摩擦所做的額外功變大,在有用功不變時,斜面的機械效率變。
從而可知斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān).
故答案為:(1)90.9%;(2)83.3%;傾斜程度;(3)大;。淮植诔潭龋
點評:在解測斜面機械效率的實驗題中,熟練運用求有用功、總功和機械效率的公式是關(guān)鍵,但從圖中讀取數(shù)據(jù)卻要格外細心,因為一旦讀錯數(shù)據(jù),后面的計算將會全部受到影響.
練習冊系列答案
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(2)開始打撈時物體上表面受到水的壓強;
(3)被打撈的物體的密度.

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①用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在B點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計,使杠桿保持水平; 
②豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持O點位置不變),在此過  程中彈簧測力計的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2
回答下列問題:
(1)杠桿機械效率的表達式為η=
Gh1
Fh2
×100%
Gh1
Fh2
×100%
.(用已知或測量物理量符號表示)
(2)本次實驗中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機械效率的主要因素是:
杠桿的自重
杠桿的自重

(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至C,O、B位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若彈簧測力計拉力方向一直垂直于OB桿向上拉動,則測力計示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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(2013?武漢模擬)在探究“阿基米德原理”時,某同學按下圖所示的順序進行實驗:
(1)你覺得最合理的實驗順序是
丁甲乙丙
丁甲乙丙

(2)圖乙所示的步驟中.石塊部分浸入水中時所受的浮力
等于
等于
該時刻桶中水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)他緊接著探究漂浮物體所受浮力的大小與排開水所受重力的大小的關(guān)系,為了完成該實驗,他至少還要使用
2
2
次彈簧測力計.

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