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某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).

加熱的時間/min
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水溫/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水溫/℃
25
26
27
28
29
30
31
(1)在安裝、調整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調整固定_______的位置,再調整固定_______的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結論的可靠性,實驗時除了應控制兩套裝置中加熱時間相同外,還應控制水 的_____________、____________相同.
(3)通過表中記錄的數(shù)據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________.
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的   質量及兩燈中燃料的質量,并根據記錄的數(shù)據, 利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.
你認為他的計算結果可靠嗎?_____________;
為什么? ________                      _    ____.
(1)B、A  (2)質量 水的初溫
(3)煤油 (4)不可靠、有熱散失、煤油菜籽油不能完全燃燒
在安裝、調整實驗器材時,合理的順序是(甲圖中):先調整固定B的位置,再調整固定A的位置. 保證實驗結論的可靠性,實驗時除了應控制兩套裝置中加熱時間相同外,還應控制水 的質量、水的初溫相同.通過這些數(shù)據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值不可靠,有熱散失、煤油菜籽油不能完全燃燒。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

水稻是喜溫植物,春季育秧時,通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.這里隱含的物理知識是:水的     較大.氣溫降低時,水能     (選填“放出”或“吸收”)較多的     (選填“溫度”、“內能”或“熱量”),這一過程中改變水的內能的方式是        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

目前市場上出現(xiàn)了一種新型熱水器——空氣能熱水器,它是通過吸收空氣中的熱量來制造熱水的“熱量搬運”裝置。其工作原理是:空氣能熱水器在工作時,吸收空氣中的能量為Q1,消耗的電能為Q2,通過熱交換使熱水得到的能量為Q3,即Q3Q1Q2,所以它的熱效率(Q3Q2的比值)可以達到300%~500%。問:[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]
(1)空氣能熱水器將100kg的水從15℃加熱到55℃,水吸收的熱量是多少?
(2)若空氣能熱水器的熱效率是400%,將100kg的水從15℃加熱到55℃消耗的電能是多少?
(3)若空氣能熱水器的電功率是1400W,完成上面的加熱過程所用時間分別是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華學習做飯的過程中經常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小。如圖所示,是她探究時的實驗裝置。左右兩圖中,除杯內分別裝的是質量和初溫相等的食用油和水外,其余都相同。

(1)能夠支持她的猜想的事實是_______
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把水炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)完成該實驗還需要測量器材是_______、_______。
(3)食用油和水吸收的熱量是用______________來反映的。
(4)實驗時,小明看到了食用油先沸騰,他得出了食用油一定比水吸熱升溫快的結論,小明的這種做法是_________(選填“正確”或“錯誤”),你的理由是                            _________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將溫度和質量均相等的水和銅塊分別冷卻,當它們放出相同的熱量后,將銅塊投入水中,則 (  )
A.水的溫度傳給銅B.銅和水之間無熱傳遞發(fā)生
C.水放熱,銅吸熱D.銅放熱,水吸熱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

人們選用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,這樣做是因為水的____________較大。一汽車水箱中裝有5kg的水,當溫度升高200C時需要吸收____________J的熱量。(C=4.2×103J/(kg·0C)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小李參加學校組織的學雷鋒活動,星期日到敬老院幫助“五保戶”鋸木柴,平均每分鐘23次,每次鋸0.5m,平均用力200N.問(1)小李每分鐘做多少功?(2)設鋼鋸質量是0.2Kg,它從摩擦產生的熱中吸收了460J熱量,鋼鋸的溫度將升高多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

用兩個相同的“熱得快”分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應選擇      液體。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示,他們說該實驗有兩種探究方法.
(1)實驗方法一的設計如圖所示:
①在實驗中,加熱相同的時間目的是_________________;
②請你指出該同學的設計思路和實驗裝置中的錯誤和不足.
錯誤:___________________________________________
不足:___________________________________________
(2)請你設計出第二種實驗方法:
①寫出該實驗方法所需要的測量儀器______________;
②請寫出設計思路.
_________________________________________________________________________________(2分)

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