（2005?山西）在國(guó)際單位制中，電功的單位是（　�。�
分析：根據(jù)我們對(duì)于電功的單位焦耳和千瓦時(shí)的了解來(lái)解答．
解答：解：A、庫(kù)侖是電量的單位；
B、安培是電流的單位；
C、焦耳是電功的單位；
D、伏特是電壓的單位．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于電功單位的了解，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?山西）圖是小華和小紅做“測(cè)小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，其中電源為兩節(jié)新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω  1A”字樣．

（1）對(duì)照電路圖，將圖乙中未連接部分連好．（原電路中已連接部分完好無(wú)誤）
（2）小華連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡斷路（或開(kāi)路）
小燈泡斷路（或開(kāi)路）
．
小紅在該實(shí)驗(yàn)中，連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)約為O.2A．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
小燈泡短路（或電壓表短路）
小燈泡短路（或電壓表短路）
．
（3）他們糾正錯(cuò)誤并檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是
0.3
0.3
A，小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?山西）某同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下，撞到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置B；
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使木塊從位置A移動(dòng)到位置C；
步驟三：換一鐵球乙（m乙＞m甲）從斜面上F點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：
質(zhì)量一定的物體，速度越大，動(dòng)能越大
質(zhì)量一定的物體，速度越大，動(dòng)能越大
；
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是：
速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
速度相同的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?山西）關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?山西）下列說(shuō)法正確（或符合實(shí)際情況）的是（　　）

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