如圖，小明用動(dòng)滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m，若這一過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是80%，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．小明的拉力為200NB．小明做的額外功為400J
C．動(dòng)滑輪應(yīng)為100ND．小明做功的功率為200W


A、繩子拉起的長(zhǎng)度為s=2h=2×5m=10m；
有用功為W有用=Gh=400N×5m=2000J，
∵η=
W有用
W總
，
∴總功為W總=
W有用
η
=
2000J
80%
=2500J，
∵W=Fs，
∴拉力為F=
W總
s
=
2500J
10m
=250N．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、∵W總=W有用+W額，
∴額外功為W額=W總-W有用=2500J-2000J=500J．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、動(dòng)滑輪的重力為G0=
W額
h
=
500J
5m
=100N．此選項(xiàng)正確；
D、拉力的功率是P=
W總
t
=
2500J
10s
=250W．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、如圖10—3中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（    ）
A．兩手相互摩擦能發(fā)熱
B．水沸騰時(shí)蒸汽沖開壺蓋
C．鋸木頭鋸子發(fā)燙
D．壓縮空氣引火

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

殲10戰(zhàn)斗機(jī)是中國(guó)自行研制的具有完全獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的第三代戰(zhàn)斗機(jī)。該飛機(jī)的研制成功實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軍用飛機(jī)從第二代向第三代的歷史性跨越。當(dāng)殲10戰(zhàn)斗機(jī)從地面加速騰空而起時(shí)，它的動(dòng)能          ，重力勢(shì)能          。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是游樂場(chǎng)經(jīng)常看到的摩天輪，小華乘坐勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，小華的重力勢(shì)能       ，小華的機(jī)械能       ．（均選填“增大”、“減小”或 “不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2009年12月15日10時(shí)31分，由長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭載著我國(guó)首顆青少年科普衛(wèi)星--“希望一號(hào)”拔地而起，直刺蒼穹．關(guān)于“希望一號(hào)”衛(wèi)星的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變
B．衛(wèi)星上的太陽(yáng)能電池帆板主要想將光能轉(zhuǎn)化為電能
C．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，主要是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．衛(wèi)星從地面發(fā)射升空的過程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的裝置，工人用250N的力將重為400N的物體勻速提升2m，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�

有用功是800J
有用功是500J
機(jī)械效率為80%
機(jī)械效率為62.5%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，小剛站在高臺(tái)上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B，不計(jì)繩重和摩擦。物體 A的質(zhì)量為54kg，物體B的質(zhì)量為84kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為        ；當(dāng)提升物體B時(shí)，小剛拉力做功的功率為180W，則物體B上升的速度為
         m/s。（ g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是   ，應(yīng)改為   ；
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是   ；
③由表格中的數(shù)據(jù)可知：滑輪組的機(jī)械效率與   無關(guān)．
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變   ；
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率   （選填“相同”或“不相同”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，將同樣的物體提升相同的高度，則下列說法中正確的是（   ）
A．甲較省力且機(jī)械效率較高
B．乙較省力且機(jī)械效率較高
C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同
D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案