如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞D點轉(zhuǎn)動，OA＝0.3m，OB＝0.2m．A點處掛一質(zhì)量為2kg的物體G，B點處加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為   N，力F大小為   N（g取10N/kg）．
20   30

試題分析：由G=mg=2kg×10N/kg=20N，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2,可得F×0.2m=G×0.3m得F=30N.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺，放學(xué)回家的小翔看見后急忙前去幫忙。他找來一塊木板，搭成圖乙所示的斜面，結(jié)果非常輕松地把重物推到了高臺上。關(guān)于這兩種方法，下列說法正確的是：
A．甲乙機械效率是一樣的B．大叔克服重力做功較多
C．兩人做同樣多的有用功D．小翔做功的功率要大些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示滑輪組提升重物．人用410N的拉力F，使質(zhì)量為120kg的物體勻速上升了3m．不計繩重和摩擦。求：
（1）繩子自由端移動的距離；
（2）動滑輪的重力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）釣魚時，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個       杠桿，其支點位于圖中的     點。請畫出此時魚重力的力臂，若要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)      一些（填“增大”或“減小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在圖所示的裝置中，某人將重為100牛的貨物勻速提升2米。

求：①手對繩的拉力F。
②繩拉重物所做的功W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來，試在下圖中畫出最省力的繞繩方法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明利用如圖所示的裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件。三次實驗后得出“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”這一錯誤結(jié)論的最可能原因是（ ）
A．沒有改變力的方向
B．沒有改變力的大小
C．沒有改變力的作用點
D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請畫出F1的力臂L1和魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2。(2分)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A在拉力作用下沿同一水平面勻速運動了一段距離s，如圖所示。試比較拉力及拉力所做的功的大小。（滑輪重、繩重及摩擦不計）（    ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案