繼2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)后,南京市取得了2014年青奧會(huì)的舉辦權(quán),運(yùn)動(dòng)會(huì)中有許多比賽項(xiàng)目涉及到了物理知識(shí),下列分析中正確的是(   )
A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力
B.?dāng)S出去的鉛球最終會(huì)落回地面,是由于鉛球受到重力的作用
C.游泳時(shí)用手腳向后劃水,人就能前進(jìn),使人前進(jìn)的力是手腳對(duì)水的力
D.射箭時(shí)所用箭的箭頭很尖銳為了減小壓強(qiáng)
B
A、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力作用在杠鈴上,杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力作用在運(yùn)動(dòng)員上,不是作用在同一物體上的兩個(gè)力,不是一對(duì)平衡力.A錯(cuò).
B、擲出去的鉛球最終會(huì)落回地面,是由于鉛球受到重力的作用.正確.
C、游泳時(shí)用手腳向后劃水,手腳給水一個(gè)向后的力,水給人一個(gè)向前的力,使人前進(jìn).C說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、箭頭很尖,是在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖:
(1)如圖1氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)畫(huà)出氣球的受力示意圖.
(2)作出圖2中兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的傳播路徑.
(3)如圖3所示,請(qǐng)將插座、開(kāi)關(guān)、電燈合理地連入照明電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖。
(1)如圖甲,路燈下站著小趙,小芳,小剛?cè),?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長(zhǎng),標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置,并用粗實(shí)線畫(huà)出小趙落在地面上的影子.

(2)如圖乙所示,畫(huà)出漂浮在水面上的重20N的小球所受力的示意圖.

(3)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將丙圖中的連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物理量中,以科學(xué)家的名字牛頓作為單位的物理量是
A.壓強(qiáng)B.力C.質(zhì)量D.密度

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫(huà)出下列兩圖中物體A對(duì)物體B的壓力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在科學(xué)探究中,常把直接測(cè)量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量來(lái)研究,這種方法稱為轉(zhuǎn)換法。例如在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時(shí),沙子和水吸收熱量的多少不便直接測(cè)量,可以通過(guò)測(cè)量加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱的多少。以下也采用了轉(zhuǎn)換法的是
A.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),推理出物體不受阻力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.在探究影響物體動(dòng)能大小的因素時(shí),比較動(dòng)能大小的方法
C.在探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),換用不同燈泡及改變電源電壓,多次實(shí)驗(yàn)
D.在探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力的影響時(shí),保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),它包含有許多物理知識(shí):
踢球時(shí)腳感到疼,說(shuō)明力的作用是        的;踢出球后,球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這是由于        的原因;飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到        ;停在草地上的球受到平衡力是地面對(duì)球的支持力和        

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,探究“彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”,下表是該同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
彈力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧總長(zhǎng)度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
彈簧伸長(zhǎng)量/cm
0
1.5
3.0
4.5
 
 
(1)幫助該同學(xué)補(bǔ)充填寫(xiě)上表的空白。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),在右圖的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
                                       。
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是:                  。說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?                         。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng) (1)在電路中,電壓表應(yīng) (2)在電路中(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 (3)牛,此時(shí)的讀數(shù)為 (4) 牛。

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