如圖為“探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.的實(shí)驗(yàn)裝置.在探究過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．保持導(dǎo)體AB在進(jìn)場(chǎng)中靜止不動(dòng)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．只要導(dǎo)體AB在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，表明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成電動(dòng)機(jī)
C

試題分析：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的現(xiàn)象角電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此過(guò)程消耗了機(jī)械能，獲得電能，這是發(fā)電機(jī)的原理；
A、導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止不動(dòng)，所以沒(méi)有賜個(gè)磁感線，那么不會(huì)產(chǎn)生電流，電流表不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象可知，要求閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線，這樣才會(huì)產(chǎn)生電流，B項(xiàng)不能確定是否切割磁感線，所以不能確定有電流產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即說(shuō)明有電流產(chǎn)生，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，選項(xiàng)正確；
D、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，而電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用的原理制成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；
選擇C。
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列設(shè)備中，其原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(   )
A．發(fā)電機(jī) B．電動(dòng)機(jī)C．電磁繼電器D．電磁起重機(jī)

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如題7 圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

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信用卡刷卡時(shí)，其表面的小磁體經(jīng)過(guò)刷卡機(jī)的縫隙，線圈中會(huì)產(chǎn)生電流．如圖所示，此過(guò)程主要涉及的知識(shí)是
A．電磁感應(yīng)B．磁極間的相互作用
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過(guò)導(dǎo)線連接到電流表上．下列分析正確的是：
A．只要銅棒ab在磁鐵N、S極之間運(yùn)動(dòng)，電流表指針就會(huì)偏轉(zhuǎn)
B．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是電動(dòng)機(jī)
C．電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
D．當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)時(shí)表明，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年5月1日，上海世博會(huì)開(kāi)幕。如圖所示是上海世博會(huì)門(mén)票，門(mén)票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”，它記錄著參觀者的資料，并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí)，應(yīng)用了大量的物理知識(shí)，下列知識(shí)得到應(yīng)用的是
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖所示的四幅圖中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是 （       ）

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