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、(5分)如圖所示,是辦公樓內一種電梯結構的示意圖,鋼鏈繞過電梯廂下的滑輪,一端固定在A點,另一端連接在電動機控制裝置上。若拉力F在8s內勻速將質量為0.5t的電梯廂和1t的乘客從一層上升到五層,且每層樓高3m,則拉力F的大小為­­______N,拉力所做的功率為_______W(忽略鋼鏈重及摩擦),若電功機的輸出功率為80KW,則此電梯的機械效率為_______;并在圖中畫出乘客受力的示意圖。
7500    11250   87.5%
電梯廂和乘客的總重:
G=mg=(0.5+1)×103kg×10N/kg=1.5×104N,
∵忽略鋼鏈重及摩擦,
∴F=
s=2h=2×3m×4=24m,
W=Fs=7500N×24m=1.8×105J.

機械效率
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置圖所示:

          實驗次數
物理量
1
2
3
鉤碼重G(N)
4
4
6
鉤碼上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
繩端移動距離S(m)
0.3
0.5
0.3
機械效率η
74%
 
 
(1)通過表中數據可分析出實驗1是用       (填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用          (填“甲”或“乙”)圖做的實驗。
(2)在表中空白處填上恰當的數據。(百分號前保留整數)
(3)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率___________。
(4)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機械效率。(中)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.甲、乙兩位工人分別用如圖所示的A、B兩種方式,將同樣重的一袋沙子提到高處,滑輪的重力小于沙子的重力,不計摩擦阻力和繩子的重力.       工人用力較小,兩人所用滑輪的機械效率是ηA     ηB(選填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用一個定滑輪和一個東滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%,則下列選項錯誤的是
A.拉力大小一定是125NB.有用功一定是150J
C.總功一定是250JD.動滑輪重一定是100N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩個滑輪組由每個質量相同的滑輪組成.用它們分別將重物G1、G2提高相同高度
A.用同一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變
B.若G1=G2,甲的機械效率高
C.若G1=G2,拉力做的總功相同
D.若G1=G2,拉力做的額外功相同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明用滑輪組勻速提起一個重為600N的物體A,物體 上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力為250N,不計繩重和摩擦,人拉繩做功的功率為__________W,滑輪組的機械效率為_____,動滑輪重_____N.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示裝置探究影響斜面機械效率的因素.物體在沿斜面向上的拉力F作用下勻速向上運動.
(1)某次實驗中,物重為1N的物體沿斜面向上移動0.5m,重物上升的高度為0.2m,彈簧測力計的示數F為0.8N.則拉力做的功是    J,機械效率為    %.
實驗次數
重物的重力大小G/N
彈簧測力計的示數F/N
重物沿斜面移動的距離l/m
重物上升的高度h/m
機械效率η/%
1
2.0
1.51
0.80
0.40
66.2
2
2.5
1.89
0.80
0.40
66.1
3
3.0
2.26
0.80
0.40
66.4
(2)實驗記錄數據如下表:
分析表中數據,得到的結論是:在斜面傾角不變時,斜面的機械效率與重力    (選填 “有關”或“無關”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑,進行了探究。如圖所示,將長度為lm的長木板的一端墊高,構成長度一定高度可調的斜面。用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面向上勻速運動。完成斜面機械效率測量。下表中呈現的是部分實驗數據,請把表格補充完整。
實驗次數
1
2
3
4
斜面高度h/m
0.15
0.2
0.25
0.3
拉力F/N
2.7
3.2
3.6
4.1
機械效率η
0.56
0.63
0.69
 
(2)疑惑一:“斜面的機械效率越高,越省力嗎? ”
請根據表中的實驗數據,寫出正確的結論:斜面的機械效率越高,        
(3)疑惑二:“斜面傾斜程度越大,機械效率越高嗎? ”
請根據表中的實驗數據,寫出正確的結論:斜面傾斜程度越大,機械效率   。
(4)疑惑三:“滑塊受到的摩擦力是一個‘不可直接測量’的量,能通過‘可測量’量求出摩擦力嗎?”
請根據已有的知識推導:重為G的滑塊,在沿斜面向上的拉力F作用下,沿斜面勻速向上移動時,滑塊受到的摩擦力f的數學表達式:f=                。
(斜面的長L和斜面的高h均為“可測量”量)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中用剪刀剪斷物體,若想省力,物體應放在______(選A或B),原因是______.當物體放在B點時,此時剪刀是______杠桿.若使用剪刀剪紙的機械效率是85%,那么對剪紙做功0.85J時,動力做的功應該是______J.

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