如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形 燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個(gè) 雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀 態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（　�。�
A、甲杯中鹽水密度為P甲，乙杯中鹽水密度為P乙，則P甲＞P 乙B、雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲，F(xiàn)乙，則F甲＞F乙C、放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲，F(xiàn)乙，則F甲＞F乙D、放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲，P乙，則P甲=P乙
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，四個(gè)體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲球所受的浮力最小B、乙球所受的浮力最小C、丙球所受的浮力最小D、丁球所受的浮力最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了延長(zhǎng)水果的存放時(shí)間，果農(nóng)先將水果浸沒(méi)到自己配制的保鮮液中．再用保鮮紙包住就能存放比較長(zhǎng)的時(shí)間．若將同一個(gè)蘋(píng)果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中靜止后蘋(píng)果的浮沉情況如圖所示，則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較．正確的是（　�。�
A、甲中的大B、乙中的大C、一樣大D、條件不夠，不能比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯盛有不同濃度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩杯中液面相平，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（　�。�
A、雞蛋在乙杯中受到的浮力大B、雞蛋在甲杯中排開(kāi)液體的重量大C、乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)大D、甲杯中的液體密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、試管在甲液體中受到的浮力較大B、試管在甲液體里排開(kāi)的液體所受重力較大C、試管在甲液體中排開(kāi)液體體積較大D、試管在乙液體里排開(kāi)的液體質(zhì)量較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲是邊長(zhǎng)為a，用均勻材料制成的正方體物塊，它漂浮時(shí)露出液面的高度為h，液體密度為ρ，把它從液體中拿出并擦干后，放在水平地面上，如圖乙所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、組成物塊材料的密度為
(a-h)ρ
a
B、物塊所受的重力為（a-h）ρga2
C、物塊放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為ρ（a-h）g
D、在圖乙中為了能使物塊CC′邊轉(zhuǎn)動(dòng)，在AA′邊上施加的力F至少是
2
ρa3(a-h)g
4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（　　）
A、機(jī)械做的功越少，其功率就越小B、機(jī)械的功率越小，單位時(shí)間內(nèi)做的功就越少C、機(jī)械效率越高，機(jī)械能做的功就越多D、機(jī)械效率越高，機(jī)械的功率就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

力與物體在力的方向上通過(guò)距離的乘積是一個(gè)有意義的物理量，在物理學(xué)中稱(chēng)這一乘積為
 
，簡(jiǎn)稱(chēng)
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小紅家住在16樓，她第一次上樓時(shí)電梯中只有她一個(gè)人，而第二次上樓時(shí)電梯里有十個(gè)人，于是小紅做出如下判斷（不計(jì)摩擦和鋼索的質(zhì)量），其中正確的是（　�。�
A、兩次上樓過(guò)程中提升電梯的電動(dòng)機(jī)所做的有用功是相同的B、兩次上樓過(guò)程中提升電梯的電動(dòng)機(jī)所做的額外功是相同的C、兩次上樓過(guò)程中提升電梯的電動(dòng)機(jī)所做的總功是相同的D、兩次上樓過(guò)程中提升電梯的電動(dòng)機(jī)的效率是相同的

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