為了延長水果的存放時(shí)間,果農(nóng)先將水果浸沒到自己配制的保鮮液中.再用保鮮紙包住就能存放比較長的時(shí)間.若將同一個(gè)蘋果先后放入甲乙兩個(gè)容器的保鮮液中靜止后蘋果的浮沉情況如圖所示,則甲乙兩容器中保鮮液的密度大小比較.正確的是( 。
A、甲中的大B、乙中的大C、一樣大D、條件不夠,不能比較
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用彈簧測力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中
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體積時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中
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體積時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是( 。
A、18NB、14N
C、10ND、8N

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下有關(guān)比較兩個(gè)物體浮力的說法中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為( 。
(1)同樣重的兩個(gè)銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,甲受的浮力大.
(2)同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,銅塊受到的浮力大.
(3)同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒在煤油中,鋁塊浸沒在水中,銅塊所受的浮力大.
(4)同樣重的木塊與鐵塊,都輕放入水中后,二者所受的浮力大小相同.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中物理 來源: 題型:

在家庭實(shí)驗(yàn)室中,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲;向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙;再加鹽雞蛋漂浮如圖丙,三種情況下,各物理量間的關(guān)系正確的是(雞蛋質(zhì)量不變)( 。
A、液體的密度ρ<ρB、雞蛋排開液體的質(zhì)量m=m>mC、雞蛋受到的浮力F<F=FD、液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p=p>p

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科目:初中物理 來源: 題型:

放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( 。
A、甲容器中液體的密度較大B、乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大C、甲容器中物塊排開液體的重力較大D、乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,將蘋果放在水中,靜止后會(huì)漂浮在水面上.若將蘋果露出水面的部分切掉,余下部分重新放入水中,則余下蘋果將( 。
A、漂浮B、懸浮C、下沉D、無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上,有兩個(gè)相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止時(shí)如同所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1
F2,鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2.則(  )
A、F1>F2、p1>p2B、F1=F2、p1>p2C、F1<F2、p1=p2D、F1=F2、p1=p2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形 燒杯,分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水,將同一個(gè) 雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀 態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài).下列判斷正確的是(  )
A、甲杯中鹽水密度為P,乙杯中鹽水密度為P,則P>P B、雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F,F(xiàn),則F>FC、放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F,F(xiàn),則F>FD、放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P,P,則P=P

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是武裝直升機(jī)在起飛時(shí)的情景,關(guān)于此直升機(jī),下列說法中正確的是(  )
A、飛機(jī)水平勻速前進(jìn)時(shí),飛機(jī)受到豎直向上的升力沒有對(duì)飛機(jī)做功B、飛行時(shí),飛行員相對(duì)于飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C、飛機(jī)在空中懸停時(shí)不受重力作用D、勻速豎直上升時(shí)飛機(jī)的機(jī)械能不變

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